在無(wú)線電廣播的發(fā)射與接收裝置中的調(diào)諧器,其作用是(    )

A.產(chǎn)生高頻率振蕩電流

B.使高頻率電流隨聲音信號(hào)變化

C.得到所需要的帶有聲音信號(hào)的高頻率振蕩電流

D.把信號(hào)還原成聲音

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(2015?眉山模擬)用穩(wěn)定的熱源給一個(gè)物體均勻加熱,得到它的熔化圖象如圖所示,那么該物體在固態(tài)時(shí)的比熱與液態(tài)時(shí)的比熱之比是( 。

  A. 1:2 B. 1:1 C. 1:4 D. 2:1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


 小華利用如圖17實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān).

   (1)小華是通過(guò)觀察_______________來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。

   (2)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)(填寫(xiě)兩點(diǎn)):

     ①                ;     ②                

  (3)探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與上述兩個(gè)因素的關(guān)系時(shí),必須采用             法.

(4)以下利用電磁鐵特點(diǎn)工作的是               (填寫(xiě)序號(hào))。

     A.電子驗(yàn)鈔機(jī)       B.模型電動(dòng)機(jī)       C.電磁繼電器        D.手搖發(fā)電機(jī)

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關(guān)于聽(tīng)筒,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(    )

A.聽(tīng)筒是把攜帶信息的電流變成聲音

B.聽(tīng)筒里有永久磁體和膜片

C.聽(tīng)筒是利用電流磁效應(yīng)來(lái)工作的

D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


為了防止中考考試作弊,監(jiān)考人員利用手持式金屬探測(cè)器對(duì)考生進(jìn)行檢查(如圖所示),當(dāng)靠近金屬物體時(shí),在金屬導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生渦電流(感應(yīng)電流),探測(cè)器發(fā)出警報(bào).以下選項(xiàng)中也是利用該原理工作的是( )

A.動(dòng)圈式話筒

B.電磁鐵

C.電鈴

D.電動(dòng)機(jī)

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如圖是錄音機(jī)錄音磁頭的工作原理圖.從圖中可以看出,錄音時(shí),聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流,當(dāng)電流通過(guò)錄音磁頭上的線圈時(shí),線圈周?chē)彤a(chǎn)生強(qiáng)弱變化的__________;錄音磁頭將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)利用了__________效應(yīng);磁記錄技術(shù)還應(yīng)用到人們?nèi)粘I畹姆椒矫婷,?qǐng)舉一例:____________________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列設(shè)備中,不是利用電磁波工作的是(    )

A.手機(jī)

B.微波爐

C.電視機(jī)的遙控器

D.電飯煲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


以下與電磁波應(yīng)用無(wú)關(guān)的是(    )

A.手機(jī)通信

B.微波爐加熱食物

C.雷達(dá)偵查

D.聽(tīng)診器了解病情

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


為探究重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān),小明利用帶有四個(gè)鐵釘?shù)男》阶、沙箱及質(zhì)量不同的重物設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察___________________來(lái)判斷物體重力勢(shì)能的大小。

(2)要探究重力勢(shì)能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖_________和_________圖進(jìn)行分析比較。

(3)圖乙和圖丙探究的問(wèn)題是_________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案