在某興趣小組的同學(xué)觀察到:①飛機(jī)在起飛和航行時(shí)機(jī)翼的仰角不同;②飛機(jī)越大其機(jī)翼越大。他們想探究“機(jī)翼獲得升力的大小與機(jī)翼仰角、機(jī)翼面積有什么關(guān)系?”(注:機(jī)翼仰角為機(jī)翼下表面與水平面的夾角,機(jī)翼面積指機(jī)翼在水平面上投影的面積)

他們利用塑料泡沫等材料自制了三個(gè)質(zhì)量相同、形狀相同、面積不同的機(jī)翼模型,把圓柱形空心筆桿穿過“機(jī)翼”并固定在“機(jī)翼”上,將一根金屬桿從筆桿中穿過并上下固定,確�!皺C(jī)翼”能沿金屬桿在豎直方向移動(dòng)。將“機(jī)翼”掛在測力計(jì)的下方,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)用鼓風(fēng)機(jī)對(duì)著“機(jī)翼”吹風(fēng)模擬飛機(jī)在空中飛行。當(dāng)鼓風(fēng)機(jī)向右吹風(fēng)時(shí),以氣流為對(duì)照物,飛機(jī)向________飛升。

(2)為了研究“機(jī)翼”獲得的升力與仰角的關(guān)系,他們對(duì)同一個(gè)“機(jī)翼”吹風(fēng),并保持風(fēng)速不變,只改變“機(jī)翼”____________的大小,觀察并記錄測力計(jì)的示數(shù);在其它條件相同時(shí),更換面積不同的“機(jī)翼”重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)記錄如表。

①在上述實(shí)驗(yàn)中,吹風(fēng)前后測力計(jì)示數(shù)的____________即為“機(jī)翼”獲得升力的大小。

②通過分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當(dāng)質(zhì)量、形狀、機(jī)翼面積和風(fēng)速相同時(shí),仰角增大,獲得的升力__________(選填“一定”或“不一定”)增大 ;當(dāng)質(zhì)量、形狀、仰角和風(fēng)速相同時(shí),機(jī)翼面積越大,獲得的升力__________.

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),“機(jī)翼”沿金屬桿上升,金屬桿對(duì)筆桿有向________的摩擦力,因此測得的升力應(yīng)________“機(jī)翼”實(shí)際獲得的升力。

練習(xí)冊系列答案
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下列有關(guān)電路及其規(guī)律的描述中,正確的是( )

A.并聯(lián)電路中各支路的電流都相等

B.由歐姆定律的推導(dǎo)式R=可知,導(dǎo)體的電阻與電壓成正比與電流成反比

C.焦耳定律確定了電熱等于電流、電阻和通電時(shí)間的乘積

D.在家庭電路中,同時(shí)使用的用電器越多總電阻越小

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以下估測與實(shí)際情況最相符的是

A. 中學(xué)生正常站立對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.70×105pa

B. 一間教室的空氣質(zhì)量大約為26kg

C. 人體的密度約為1.0 kg/m3

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如圖所示,小明踢球時(shí),球向上飛出,此現(xiàn)象主要表明力可以改變物體的 (選擇“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”或“形狀”);以地面為參照物,球在上升過程中是的 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),其重力勢能 (選填“增大”、“不變”或“減小”)。

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四沖程柴油機(jī)在工作過程中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是( )

A.吸氣沖程 B.壓縮沖程 C.做功沖程 D.排氣沖程

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小明清洗甜瓜時(shí)發(fā)現(xiàn)它漂浮在水面,此時(shí)甜瓜受到的浮力的大小_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)重力。小明想知道甜瓜的密度,于是將甜瓜放入盛滿水的溢水杯中,靜止時(shí)溢出水410mL,再使甜瓜向下浸沒在水中,又溢出水25mL,此時(shí)甜瓜受到的浮力比漂浮時(shí)增大了________N(g取10N/kg).甜瓜的密度為_________g/cm3.

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下列符合安全用電的做法是 ( )

A.將電風(fēng)扇三線插頭最長的腳彎曲后,插在兩孔插座上使用

B.家庭電路出現(xiàn)故障,斷電后進(jìn)行維修

C.將開關(guān)接在家庭電路的零線上

D.拔插頭時(shí)直接用手拽插頭上的電線

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如圖所示,一同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)在彈簧測力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加6牛拉力,并使其保持靜止,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為

A.0牛 B.3牛 C.6牛 D.12牛

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同步練習(xí)冊答案