【題目】如圖所示,學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中:

1)用玻璃板代替平面鏡是為了_________;

2)應(yīng)選取兩支外形 ________(選填相同或不同)的蠟燭進行實驗;

3)在玻璃板后放一光屏,無論怎樣移動光屏,都不能接收到蠟燭的像,說明平面鏡所成的像是_____像;

4)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿 ____(選填點燃或未點燃)的蠟燭B在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合;

5)為得到像和物體到平面鏡的距離關(guān)系,需要將鏡前蠟燭放在 ________(選填同一或不同)位置進行多次實驗;

6)實驗時,將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時,像的大小_____(選填變、大變小或不變);

7)燃燒一段時間后,蠟燭A的像與蠟燭B _______(選填能或不能)重合。

【答案】便于確定像的位置 相同 未點燃 不同 不變 不能

【解析】

(1)[1]用玻璃板不僅可以成像,還可以看到后面的B蠟燭,當B蠟燭與后面的像重合時,B蠟燭的位置就是像的位置。

(2)[2]為了比較像和物的大小關(guān)系,所以選用大小相同的蠟燭。

(3)[3]實像可以用光屏接收,而虛像不能用光屏接收,所以平面鏡成的是虛像。

(4)[4]B蠟燭不需要點燃,移動B蠟燭,觀察到B蠟燭與A的像完全重新,好像被點燃,說明B蠟燭的位置就是像的位置。

(5)[5]將蠟燭放在不同的位置,改變蠟燭到平面鏡的距離,多次測量,比較像距和物距的大小,得出結(jié)論,避免偶然性。

(6)[6]平面鏡成像,像和物等大,所以將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時,像的大小不變。

(7)[7]燃燒一段時間后,A蠟燭變短,所以像也變短,與B蠟燭不等大,所以無法重合。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在抗擊新冠肺炎疫情期間,我市借助多功能霧炮車可噴霧、功力強、射程遠、可調(diào)節(jié)、覆蓋面積大的優(yōu)點,將其運用到城市消毒殺菌工作中來,使之成為成為抗擊疫情、奮戰(zhàn)一線的“防疫戰(zhàn)士”。如圖所示,下表是某霧炮車的相關(guān)數(shù)據(jù)。請根據(jù)題意回答下列問題已知

空車質(zhì)量

水罐容積

裝滿水時車輪與地

面的總接觸面積

額定功率

5t

4m3

0.6m2

120kW

(1)霧炮車向空中噴射水霧時,水_____物態(tài)變化名稱需要_____熱量,會導(dǎo)致環(huán)境溫度降低;

(2)該車裝滿水靜止在水平地面上時對地面的壓強為多少_____?

(3)該車在完成消毒殺菌工作后返回環(huán)衛(wèi)處,在水平路面上以額定功率勻速行駛5000m用時10min,求此過程該車所受到的阻力大小_______

(4)若發(fā)動機的效率為,則在第3問中的行駛過程消耗汽油的質(zhì)量是多少_____ ?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列說法中正確的是(  )

A.錘頭由于重力的作用向下運動就會緊緊地套在錘柄上

B.做慣性實驗時同體積的塑料球比同體積的鐵球要好

C.用刷子刷冰面可以減小摩擦從而增大冰壺的慣性

D.安全帶可防止緊急剎車而對人體的傷害

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持6V 不變,電流表的量程為0 ~ 0.6A,電壓表的量程為0 ~ 3V,定值電阻的規(guī)格為“10 0.5A,規(guī)201A”。閉合開關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片移動過程中,下列說法正確的是

A. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~ 0.9W

B. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~ 0.5A

C. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2~ 20

D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~ 3W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明通過查閱資料了解到,航天科研人員采用如下方法進行檢驗“天宮二號”艙體的氣密性。將待檢驗的艙體M置于一個集氣空腔N中,如圖甲所示,為了模擬飛船飛行時的環(huán)境,先對艙體M充入壓強為1.0×105Pa的空氣,再把集氣空腔N抽成真空(集氣空腔N不漏氣)。若艙體漏氣,經(jīng)過一段時間便會有氣體從艙體M進入集氣空腔N中,艙體M中的氣壓將減小,集氣空腔N中的氣壓將增大,為了測量艙體M和集氣空腔N中的氣壓,設(shè)計了如圖甲所示的電路,其中RM、RN是兩個完全相同的可變電阻(本題可稱力敏電阻),其電阻值會隨氣體壓強大小發(fā)生變化,已知艙體M的容積為18m3,集氣空腔N的容積為90m3,艙體艙門的面積是0.6m2,整個過程溫度不變,電路中R0的阻值為10Ω,電源電壓恒為9V,可變電阻RM、RN的阻值隨氣體壓強變化關(guān)系如表格所示。

力敏電阻受到的氣 壓(×105Pa

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

力敏電阻對應(yīng)的電 阻值(Ω

50

40

30

22

15

12

10

8

6

5

4

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(1)若艙體不漏氣,當單刀雙擲開關(guān)Sa時,電流表的示數(shù)為_____A(保留2位小數(shù))。

(2)若艙體漏氣,當開關(guān)Sb時,電壓表的示數(shù)將_____(選填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”),在相同時間內(nèi),電路消耗的電能比未漏氣時電路消耗的電能_____(選填“多”或“少”)。

(3)在檢驗過程中的某一時刻,當開關(guān)Sa時,電壓表的示數(shù)為4.5V,當開關(guān)Sb時電流表的示數(shù)為0.18A,此時艙門受到的內(nèi)外壓力差是多少N?(列出計算過程)

________

(4)實驗表明,一定質(zhì)量的氣體在溫度不變的情況下,壓強隨體積的變化如圖乙所示。若空氣從艙體M中逸出,經(jīng)過一定的時間后,M、N中的壓強相等,開關(guān)S接在b處,則此時通過R0的電流是_____A,電壓是_____V。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】近年來,如圖所示的各種自熱方便火鍋風靡市場,其最大的特點是:第一,食材采用凍干技術(shù),從而不失原有的營養(yǎng)成分,又能保持其原有的形態(tài),且復(fù)水性極好;第二,只要往方便火鍋下層放入自帶的發(fā)熱包(其主要反應(yīng)物為生石灰),并倒入少量冷水,發(fā)熱包即釋放大量的熱,產(chǎn)生高溫水蒸氣將上層火鍋加熱至沸騰,并持續(xù)15分鐘制成熱騰騰的火鍋,這一方式為我們獲取能量提供了一條新思路。請根據(jù)以上介紹,回答以下問題:

1)凍干技術(shù),核心就是冷凍干燥,即把含有大量水分的食材,預(yù)先進行降溫凍結(jié)成固體,然后在真空的條件下使其中的水分通過______變?yōu)樗魵饷撾x,達到干燥食材的目的;火鍋下層發(fā)熱包通過與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______能進行加熱。

2)若上層火鍋盛有300g的水,用火爐僅只是將這些水從20℃加熱至沸騰(一個標準大氣壓下),需要干木柴84g,則在此過程中:

①水吸收了_____熱量;

②干木柴完全燃燒釋放了____熱量;

③該火爐的熱效率為_______?[q干木柴=1.2×107J/kg,c=4.2×103J/kg·℃)]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】底面積為S1的圓柱形容器中裝有未知密度的液體。將一密度為 ρ 的正方體金屬塊放入底面積為S2的長方體塑料盒中(塑料盒的厚度可忽略不計),塑料盒漂浮在液面上(液體不會溢出容器),其浸入液體的深度為h1,如圖(a)所示。若把金屬塊從塑料盒中取出,用細線系在塑料盒的下方,放入液體中,金屬塊不接觸容器,塑料盒浸入液體的深度為h2,如圖(b)所示。剪斷細線,金屬塊會沉到容器的底部,塑料盒漂浮在液面上,其浸入液體的深度為h3,如圖(c)所示。若塑料盒始終處于如圖所示的直立狀態(tài)而未發(fā)生傾斜,則:

(1)b)圖液面的高度較(a)圖是上升還是下降了?

(2)細線剪斷前、后液體對圓柱形容器底部的壓強變化了多少。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的作圖,其中正確的是

A. 圖甲中物塊沿光滑斜面下滑

B. 圖乙中物塊沿粗糙斜面下滑

C. 圖丙中物塊以某一速度沿光滑斜面上滑

D. 圖丁中物塊在拉力F的作用下沿粗糙斜面勻速上滑

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某小組同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中的一個情景,此時光屏上呈現(xiàn)清晰的像,由此可知( 。

A.此時光屏上成倒立放大的實像,與照相機的成像原理相同

B.將蠟燭遠離透鏡,要想在光屏上呈現(xiàn)清晰的像,應(yīng)將光屏靠近透鏡

C.僅將蠟燭和光屏的位置互換,光屏上無法呈現(xiàn)出清晰的像

D.隨著蠟燭越燒越短,呈現(xiàn)在光屏上的像也會上下移動

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