精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】下列實例與所利用的物質物理屬性不相符的是（ ）
A.電纜線芯用銅制成是因為銅的導電性好
B.被毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑是因為帶電體有吸引力輕小物體的性質
C.水壺的把手用膠木制成是因為膠木的導熱性差
D.劃玻璃的刀刃用金剛石制成是因為金剛石的密度大

【答案】D
【解析】解：A、因為銅的導電性能好，電阻小，用來作為輸電導線的內芯．故A正確； B、帶電體具有吸引輕小物體的性質，塑料尺能吸引碎紙屑是帶電的原因．故B正確；
C、熱水壺的手柄用膠木做成，是因為膠木的導熱性能差，人手接觸膠木時不會感到燙手．故C正確．
D、劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石，是因為金剛石的硬度大，可以將玻璃劃破．故D錯誤．
故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體積為120cm3的一塊固體，重為1.8N，放在密度為1.1×103kg/m3的鹽水中為什么會下沉？當固體浸沒在鹽水中靜止時，容器底部對它的支持力有多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于能量的轉化和守恒的說法中正確的是

A. 鉆木取火是將機械能轉化成內能

B. 植物的光合作用，將光能轉化為內能

C. 電風扇工作把電能轉化為機械能

D. 對太陽能開發(fā)利用，說明能量可以憑空產生

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明沿水平方向用力推一張靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，此過程中小明（選填“有”或“沒有”）做功．小明想將桌子的左端抬起來，如圖中標出了三個不同方向的力，小明沿（選“F1”、“F2”或“F3）的方向最為省力．此時，杠桿的軸在點．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上物體A重1200N，當繩子自由端移動6m時，物體A移動m．若不計滑輪重和滑輪間的摩擦，拉力F=60N時，物體A恰沿水平方向勻速前進，物體A與地面間摩擦力大小是；如果滑輪組的機械效率為80%，要勻速拉動物體A，拉力大小為N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雪天路面有積雪，為了使積雪很快熔化，常在路面積雪上噴灑鹽水，這是因為（ ）
A.鹽水使冰雪的熔點降低
B.鹽水使冰雪的熔點升高
C.鹽水使冰雪的溫度升高到0℃而熔化
D.灑上鹽水后，使冰雪變成冰水混合物，溫度為0℃而使冰雪熔化

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據所學知識完成題目：
（1）如圖（甲、乙、丙）所示，將小球放在相同的斜面上自由滾下，撞擊靜止在水平面上的木塊．如圖所示實驗中，能說明物體的動能與物體的速度大小有關的是和（選填“甲”、“乙”或“丙”）．
（2）小明看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠．小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關． 為驗證其猜想是否正確，他設計了如下實驗（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度）；如圖丁所示，將同一個彈簧壓縮（選填“相同”或“不同”）的長度．將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分別比較木塊 ， 從而比較彈性勢能的大�。�
（3）上述實驗中，若水平面絕對光滑，實驗將（選填“能”或“不能”）達到探究目的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個．
（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，方向右端下沉．此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向（左/右）調節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡；
（2）杠桿調節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：（用字母表示）．他這樣得出的結論（合理/不合理）；原因是： ．
（3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發(fā)現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽油機和柴油機在吸氣沖程中吸入的物質分別是________、________，它們結構上的最大區(qū)別是汽油機汽缸頂部有________，而柴油機汽缸部有________．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案