一只電鈴放在密封的玻璃罩內(nèi)，接通電路，電鈴發(fā)出聲音；當用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，使玻璃罩內(nèi)成為真空時，則

[　　]

A．電鈴的振動停止了

B．電鈴的聲音比原來更加響亮

C．電鈴?fù)Ｖ拐駝�，但能聽到聲�?/P>

D．電鈴繼續(xù)振動，但聽不到聲音

答案：D
解析：

聲音在真空中不能傳播


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

回顧探究和實驗：
（1）將一個正在響著的電鈴放在密封的玻璃罩里，如圖1，向外抽氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸減小，說明
聲音的傳播需要介質(zhì)
聲音的傳播需要介質(zhì)

（2）小明進行“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上．點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，并移動蠟燭B，使它與所成的像重合．在此實驗中
①直尺的作用是便于比較像與物
到平面鏡的距離
到平面鏡的距離
的關(guān)系
②兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
的關(guān)系；
③觀察到發(fā)現(xiàn)A、B兩只蠟燭重合，說明
像與物大小相等
像與物大小相等
；
④移去蠟燭B，在其位置上放一光屏，則在光屏上
不能
不能
（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，這說明物體在平面鏡里成的是
虛
虛
像；
⑤玻璃板與直尺應(yīng)當
豎直
豎直
放置，這說明像與物體的連線與鏡面垂直；
⑥小明通過做實驗，得到如下的數(shù)據(jù)：
蠟燭到平面鏡的距離（cm） 蠟燭的像到平面鏡的距離（cm）
10 10
20 20
30 30
從這些數(shù)據(jù)中，可以得出結(jié)論：
像距等于物距
像距等于物距
．
（3）小雨和同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗前，把凸透鏡正對著太陽光，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑，測得光斑到透鏡中心的距離是15cm，然后把凸透鏡、光屏、蠟燭安裝到光具座上開始實驗：
①凸透鏡的焦距是
15
15
cm；
②實驗中，小雨將點燃的蠟燭先后放在上圖中a、b、c、d各點，移動光屏，發(fā)現(xiàn)放在
d
d
處，光屏上清晰的像最小，應(yīng)用制成
照相機
照相機
．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：013

一只電鈴放在密封的玻璃罩內(nèi)，接通電路，電鈴發(fā)出聲音；當用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，使玻璃罩內(nèi)成為真空時，則

[　　]

A．電鈴的振動停止了

B．電鈴的聲音比原來更加響亮

C．電鈴?fù)Ｖ拐駝�，但能聽到聲�?/P>

D．電鈴繼續(xù)振動，但聽不到聲音

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年山東省青島市八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

回顧探究和實驗：
（1）將一個正在響著的電鈴放在密封的玻璃罩里，如圖1，向外抽氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸減小，說明   
（2）小明進行“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上．點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，并移動蠟燭B，使它與所成的像重合．在此實驗中
①直尺的作用是便于比較像與物    的關(guān)系
②兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的    的關(guān)系；
③觀察到發(fā)現(xiàn)A、B兩只蠟燭重合，說明    ；
④移去蠟燭B，在其位置上放一光屏，則在光屏上    （填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，這說明物體在平面鏡里成的是    像；
⑤玻璃板與直尺應(yīng)當    放置，這說明像與物體的連線與鏡面垂直；
⑥小明通過做實驗，得到如下的數(shù)據(jù)：
蠟燭到平面鏡的距離（cm）蠟燭的像到平面鏡的距離（cm）
1010
2020
3030
從這些數(shù)據(jù)中，可以得出結(jié)論：    ．
（3）小雨和同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗前，把凸透鏡正對著太陽光，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑，測得光斑到透鏡中心的距離是15cm，然后把凸透鏡、光屏、蠟燭安裝到光具座上開始實驗：
①凸透鏡的焦距是    cm；
②實驗中，小雨將點燃的蠟燭先后放在上圖中a、b、c、d各點，移動光屏，發(fā)現(xiàn)放在    處，光屏上清晰的像最小，應(yīng)用制成    ．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

一只電鈴放在密封的玻璃罩內(nèi)，接通電路，電鈴發(fā)出聲音；當用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，使玻璃罩內(nèi)成為真空時，則


  1. A.
    電鈴的振動停止了
  2. B.
    電鈴的聲音比原來更加響亮
  3. C.
    電鈴?fù)Ｖ拐駝�，但能聽到聲�?/div>
  4. D.
    電鈴繼續(xù)振動，但聽不到聲音

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