13.如圖是一個(gè)足球離開腳著客廳磚面水平向前滾動(dòng)的每隔0.2s拍攝一次的頻閃照片的俯視圖),己知鋪客廳的正方形瓷磚邊長(zhǎng)為120cm,A、B兩點(diǎn)為足球滾動(dòng)過程中經(jīng)過的兩個(gè)點(diǎn),由圖可以判斷出:足球的運(yùn)動(dòng)軌跡是從B到A (選填“從A到B”或“從B到A”),整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程的平均速度為8m/s.

分析 (1)由于阻力的作用小球越滾越慢,據(jù)此判斷小球滾動(dòng)的方向.
(2)根據(jù)圖示得出AB之間的距離和整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程的時(shí)間,利用速度公式求解平均速度.

解答 解:因?yàn)樾∏蛟綕L越慢,所以在相同時(shí)間內(nèi)小球之間的距離越來越小,故小球向左運(yùn)動(dòng),即足球的運(yùn)動(dòng)軌跡是從B到A;
因?yàn)橐桓翊u的邊長(zhǎng)為120cm=1.2m,
因此A、B兩點(diǎn)間的距離s=4×1.2m=4.8m,
整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程的時(shí)間t=3×0.2s=0.6s,
所以整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程的平均速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{4.8m}{0.6s}$=8m/s.
故答案為:從B到A;8.

點(diǎn)評(píng) 本題考查速度公式及其應(yīng)用,關(guān)鍵是確定小球運(yùn)動(dòng)狀態(tài),并能從圖中得出AB之間的距離和整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程的時(shí)間.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面,小車和數(shù)值鐘“測(cè)量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”. 
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的.
(2)選用的器材除小車、木板、墊塊和金屬擋板外,還需要的測(cè)量工具是刻度尺和秒表.
(3)實(shí)驗(yàn)中,為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(4)金屬板的作用便于測(cè)量時(shí)間.
(5)請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表.(斜面刻度尺的分度值為1cm)
(6)分析表中的數(shù)據(jù),小車全程是做勻速運(yùn)動(dòng)嗎?不是勻速運(yùn)動(dòng)為什么?因?yàn)樾≤嚫鞫蔚钠骄俣仁遣幌嗟鹊模?
 路程(cm) 時(shí)間(s) 平均速度(cm/s)
 AB段 5 2 
 BC段 5  5
 AC段 10 3.3

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢.改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),注意使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同.本實(shí)驗(yàn)是探究音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的快慢的關(guān)系;每次振動(dòng)幅度大致相同是為了控制響度相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是(  )
A.
葉子經(jīng)露珠成放大的像
B.平面鏡中形成小狗的像
C.
荷花在水中形成倒影
D.
“后視鏡”中的景物

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8.如圖所示,關(guān)于甲、乙小車的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法中正確的是( 。
A.甲小車一定是靜止的B.乙小車一定向左運(yùn)動(dòng)
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18.小剛發(fā)現(xiàn)汽車在柏油馬路上容易停下來,而在下過雨的路面上不容易停下來.

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(3)小剛通過比較甲、乙兩圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),可以驗(yàn)證他的猜想;
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