甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,下列說法中正確的是
A.兩燈均正常發(fā)光時,相同時間乙燈消耗的電能較少
B.兩燈均正常發(fā)光時,甲燈燈絲電阻較大
C.乙燈一定比甲燈亮
D.甲燈的實際功率一定是40W
科目:初中物理 來源: 題型:
某微電腦電熱水壺如圖16甲所示,它具有溫度可控、自動抽水等優(yōu)點,圖16乙是該電熱水壺的銘牌(電熱絲電阻不變),已知水的比熱容c水=4.2×103J/(kg·℃)。求:
(1)小電動機將l.0kg的水從桶中提升了0.5m,電動機對水做的功至少是多少?
(2)為了泡綠茶要將水從20℃加熱到90℃,則1.0kg的水需吸收熱量是多少?
(3)若加熱題(2)中的水需用時350s,電熱水壺的熱效率為84%,則它實際工作電壓是多少?
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下列數(shù)據(jù)不符合實際的是
A.家庭電路的電壓是220V B.動力電路的電壓是380V
C.一節(jié)蓄電池的電壓是2V D.人體的安全電壓是36V
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在“探究電流與電阻關系”的實驗中。
(1)如圖所示,用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整,連線時開關應 ;
(2)在導線連接完成后,閉合開關前還應 ;
(3)閉合開關后,移動滑片時發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),電壓表有明顯的示數(shù),則發(fā)生故障的原因可能是 。
(4)排除故障后,同學們繼續(xù)進行實驗。一位同學在讀取完電流表示數(shù)后,斷開開關,把阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻后,閉合開關,就直接讀取對應電流表的示數(shù)并記錄。你認為這樣操作是 (填“合理”或“不合理”)。
(5)在該探究過程中,使用滑動變阻器的目的是 、 。
(6)本實驗中測量了多組數(shù)據(jù),愛思考的冬冬想到:在許多實驗中都需要進行多次測量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差。你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是 (填序號)。
①測物體的長度;②伏安法測定值電阻的阻值;③探究重力大小與質(zhì)量的關系.
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在探究“杠桿平衡條件”的實驗中,保持杠桿在水平位置平衡,就可以直接從杠桿上讀出 ▲ .如圖所示,在支點左側20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼,右側30cm刻度尺用彈簧測力計沿豎直拉杠桿,使其水平平衡,此時彈簧測力計拉力為 ▲ N.保持彈簧測力計懸掛點不變,使其拉力方向斜向右下方,仍使杠桿水平平衡,彈簧測力計示數(shù) ▲ .(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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2012年11月23日,我軍飛行員駕駛國產(chǎn)殲-15艦載機首次成功降落航空母艦“遼寧艦”上,一舉突破了滑躍起飛、阻攔著艦等飛行關鍵技術,受到世界空前關注。艦載戰(zhàn)斗機在運動的航母上降落,風險之高,難度之大,一向被喻為“刀尖上的舞蹈”。下面是關于艦載機著艦的報道和圖片:
殲-15艦載機飛臨“遼寧艦”上空,建立下滑線、調(diào)整飛行速度,對著航母著陸區(qū)飛去。巨大的甲板向我們迎面撲來,給人以極強的壓迫感。殲-15戰(zhàn)機著艦,與尾鉤完全咬合,在短短2.5s內(nèi)使戰(zhàn)機速度從300km/h減少為零,滑行約100m,穩(wěn)穩(wěn)停在甲板上。試解答下列問題:
(1)殲-15艦載機降落時飛行員為什么會感到“巨大的甲板向我們迎面撲來”?
(2)“在短短2.5s內(nèi)使戰(zhàn)機速度從300km/h減少為零”中“300km/h”是指艦載機著艦時的 (填“平均速度”或“瞬時速度”),合多少m/s?(寫出運算過程)
(3)艦載機從觸艦到靜止過程的平均速度約是多少?
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