科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 4.2 電壓:電流產生的原因 練習題 題型:單選題
某同學在做“用滑動變阻器改變小燈泡亮度”的實驗時,連接了如圖所示的電路,閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡的亮度逐漸變亮,在此過程中,下列說法中錯誤的是(
A. 電路總電阻減小 B. 滑片逐漸向右移動
C. 電流表的示數(shù)變小 D. 電壓表的示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源:教科版八年級上冊物理 1.2測量:科學探究的重要環(huán)節(jié) 練習題 題型:實驗題
如圖,將一斜面放在桌面上,用粉筆做好標志:A、B、C(AB=AC)將檔板擋在B處、C處,使乒乓球從A處釋放:
(1)除上述提到的器材外,還要________ 、________ .
(2)此實驗一定要注意在釋放乒乓球的同時________ ,到碰到擋板聲的同時________ .
(3)若測時間時,測量者反映的略慢些,則測出的平均速度會________ (填偏大,偏小或不變),這屬于________ (錯誤、誤差)
(4)該實驗中斜槽的角度是________ (選填“大點”或“小點”)好,原因________ .
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科目:初中物理 來源:教科版八年級上冊物理 3.2樂音的三個特征 練習題 題型:實驗題
在探究聲現(xiàn)象的實驗中:
(1)甲圖裝置能探究聲音是由物體________而產生的,此裝置還能探究聲音的________與發(fā)聲體的振動幅度有關;
(2)乙圖裝置,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,乒乓球會跳動,此現(xiàn)象說明聲音可以在________中傳播,若在月球上敲擊右邊的音叉,則左邊乒乓球________(選填“能”或“不能”)跳起,原因是________。
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科目:初中物理 來源:教科版八年級上冊物理 3.2樂音的三個特征 練習題 題型:填空題
我們坐在音響前聽音樂,從歌曲的聲音就能知道歌手的名字,是因為每個歌星發(fā)出聲音的________不同:大地震中的有些幸存者,在廢墟中通過敲打鐵管而獲得營救,他們是利用鐵管________的特點.
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科目:初中物理 來源:教科版八年級上冊物理 3.2樂音的三個特征 練習題 題型:單選題
下列與聲現(xiàn)象有關的說法中正確的是( )
A. 城市道路旁的隔音板是在入耳處減弱噪聲
B. B超是利用了聲音可以傳遞信息
C. 我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因為響度太小
D. 聲音在空氣的速度一定是340m/s
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科目:初中物理 來源:2018學年度人教版八年級物理下冊第十二章 簡單機械 單元檢測題 題型:單選題
如圖所示,使用定滑輪勻速提升物體所用的拉力分別是F1、F2、F3,則下面說法中正確的是( )
A. F1最小 B. F2最小 C. F3最小 D. 三個力一樣大
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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 3.3 電路的連接 練習題 題型:單選題
如圖中四個燈泡的連接方式是( )
A. 四燈串聯(lián)
B. 四燈并聯(lián)
C. L2、L3、L4并聯(lián),再與L1串聯(lián)
D. L1、L2、L3并聯(lián),再與L4串聯(lián)
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