16．下面關(guān)于電阻的說法正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體中的電流越小，導(dǎo)體的電阻就越大
B．導(dǎo)體兩端電壓為0，電阻為0
C．電阻的大小由導(dǎo)體本身的因素決定
D．導(dǎo)體兩端電流為0，電阻為0

分析 導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，反映了導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小；電阻大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有關(guān)；還受溫度的影響；與導(dǎo)體中的電流、導(dǎo)體兩端的電壓大小無關(guān)．

解答 解：電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，其大小只與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積、溫度有關(guān)，與導(dǎo)體兩端的電壓、通過導(dǎo)體的電流無關(guān)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 在對(duì)電阻決定因素的考查中經(jīng)常用電壓、電流這兩個(gè)物理量來迷惑干擾．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．完成下表空格
物理量國際（主）單位實(shí)驗(yàn)室測量工具
長度米刻度尺
質(zhì)量千克天平
時(shí)間秒秒表

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．用如圖所示的刻度尺來測金屬塊的長度，下列測量結(jié)果正確的是（　�。�
A．8.60cmB．1.60cmC．1.6cmD．2.60cm

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．一個(gè)質(zhì)量為250g的鐵塊，加熱到62℃，然后在空氣中自然冷卻，室溫為20℃，這塊鐵在冷卻過程中放出多少熱量？若把這些熱量給30℃0.5kg的水加熱，水溫可以上升到多少？[c鐵=0.46×103J/（kg•℃）、c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．空中加油是利用運(yùn)動(dòng)和靜止相對(duì)性原理
B．夏天開空調(diào)在窗內(nèi)表面會(huì)看到水珠生成
C．冬天人嘴里呼出的“白氣”是水蒸氣
D．自然界發(fā)出的聲音人耳都可以聽得見

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的兩個(gè)電路中，電源電壓相等且保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P都向右移動(dòng)時(shí)，燈泡L1和L2的亮度變化情況是（　　）
A．L1變暗，L2亮度不變B．L1、L2都變亮
C．L1變亮，L2變暗D．L1、L2都變暗

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某同學(xué)對(duì)“串、并聯(lián)電路電壓規(guī)律”進(jìn)行探究：

（一）探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按圖所示電路圖甲連接電路；
（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；
（3）在測量L2兩端電壓時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；
UAB/VUBC/VUAC/V
2.11.73.8
（4）測出AC間的電壓．
【交流與評(píng)估】
（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開．
（2）該同學(xué)用上面的方法不能（選填“能”或“不能”）測出L2兩端的電壓，原因是電壓表正負(fù)接線柱接反了．
（3）方法改進(jìn)后，所測出的AB、BC、AC間的電壓記錄在表中，分析數(shù)據(jù)可以得出本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓等于（選填“等于”或“不等于”）各用電器兩端電壓之和．
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上還存在的不足之處沒有多次測量．
（二）探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖乙中把電路連接完整，要求電壓表測量燈L1兩端的電壓（電源電壓3V）．
（2）電路連接正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖丙所示，其值為2.6V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員聽到槍聲后開始計(jì)時(shí)，他記錄運(yùn)動(dòng)員成績?yōu)?3.4秒，則該運(yùn)動(dòng)員實(shí)際成績（　�。�
A．偏大0.29sB．偏小0.29sC．偏大0.5sD．偏小0.5s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，小雨同學(xué)探究了音調(diào)與頻率的關(guān)關(guān)系后，繼續(xù)利用刻度尺探究響度與振幅的關(guān)系，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)：
主要的實(shí)驗(yàn)步驟：將刻度尺的一部分固定按壓在桌面上，分別用大小不同的力撥動(dòng)刻度尺伸出桌面的部分
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論：用力大時(shí)，尺振動(dòng)幅度越大，聽到的響度越大，用力小時(shí)，尺振動(dòng)幅度越小，聽到的響度越小．

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同步練習(xí)冊(cè)答案