星期天，小明與爸爸開(kāi)車出行，在十字路口看見(jiàn)了紅燈，停車等待，小明看著窗外旁邊的汽車，突然發(fā)現(xiàn)他所坐的車向前移動(dòng)，急忙向爸爸喊停車，爸爸說(shuō)車沒(méi)動(dòng)．若爸爸判斷正確，則爸爸和小明分別選的參照物可能是（ ）

A. 旁邊向前移動(dòng)的汽車，地面 B. 地面、旁邊向前移動(dòng)的汽車

C. 旁邊向后移動(dòng)的汽車、地面 D. 地面、旁邊向后移動(dòng)的汽車

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理第12章第二節(jié)《融化與凝固》測(cè)試卷 題型：單選題

體育課后，汗流浹背的小林同學(xué)趕緊打開(kāi)教室電扇吹吹風(fēng)，頓時(shí)感覺(jué)涼快多了，與這一現(xiàn)象有著相同特點(diǎn)的是( )

A. 春天，冰雪融化成溪水 B. 夏天，冰棒周圍冒“白氣”

C. 秋天，早晨草地上鋪上一層白霜 D. 冬天，屋檐上掛著串串冰柱

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第四章 第1節(jié) 光的直線傳播同步測(cè)試卷 題型：單選題

小明同學(xué)利用如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)。他將飲料罐的前端開(kāi)了一個(gè)很小的三角形小孔,后端開(kāi)口,并蒙上半透明的紙。他把小孔對(duì)著燭焰,則在半透明紙上看到的是（ ）

A. 圓形光斑 B. 蠟燭的正立像 C. 三角形光斑 D. 蠟燭的倒立像

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理：1.2　運(yùn)動(dòng)的描述　檢測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，小明踢球時(shí)，球向上飛出，此現(xiàn)象主要表明力可以改變物體的________（選擇“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”或“形狀”）；以地面為參照物，球在上升過(guò)程中是的________（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），其重力勢(shì)能________（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理：1.2　運(yùn)動(dòng)的描述　檢測(cè)試卷 題型：單選題

小王開(kāi)車在沿江大道沿江岸由東向西在雨中行駛，坐在窗口的小紅看到雨正好豎直下落至地面．但堤上柳樹(shù)的枝葉卻在隨風(fēng)飄動(dòng)，此時(shí)的風(fēng)向是（　�。�

A. 向西 B. 向東 C. 向河對(duì)岸 D. 從對(duì)岸吹過(guò)來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理：1.2　運(yùn)動(dòng)的描述　檢測(cè)試卷 題型：單選題

五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的詩(shī)歌辭賦，我們?cè)谛蕾p這些詩(shī)歌辭賦時(shí)，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是某位同學(xué)對(duì)部分詩(shī)句中蘊(yùn)涵的物理知識(shí)的理【解析】

①“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”——“高”是指聲音的特征“響度”

②“露似珍珠月似弓”——露實(shí)際是小水珠，是由冰熔化形成

③“人面桃花相映紅”——桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉

④“孤帆一片日邊來(lái)”——“孤帆”運(yùn)動(dòng)，是以江岸為參照物的

其中正確的是

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理 18.4焦耳定律 同步測(cè)試卷 題型：填空題

食鹽溶解在湯中湯水變咸了，這現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則的_____；電水壺給水加熱，它是將電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)____能的；月球上白天和夜晚的溫差可達(dá)270℃，主要是由于月球上干燥無(wú)_____的緣故。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理 18.4焦耳定律 同步測(cè)試卷 題型：單選題

小明同學(xué)在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（三個(gè)完全相同容器中密封了初溫和質(zhì)量都相等的空氣）．下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)法不正確的是

A. 通過(guò)U型管兩邊液面的高度差反映密閉空氣吸收熱量的多少，采用了轉(zhuǎn)換法的實(shí)驗(yàn)方法

B. 探究電熱和電流的關(guān)系應(yīng)采用乙和丙兩容器

C. 比較h1和h2的關(guān)系可以初步得到結(jié)論：在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體的電阻成正比

D. 比較h2和h3的關(guān)系可以初步得到結(jié)論：在導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間相同時(shí)，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流成正比

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是（ ）

A. 吹著的哨

B. 真空罩中響鈴的鬧鐘

C. 關(guān)閉的收音機(jī)

D. 敲擊的水瓶琴

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同步練習(xí)冊(cè)答案