如圖所示的實驗，當敲擊右邊的音叉時，左邊的小球也會被彈起，這一現(xiàn)象說明________．如果把該實驗在月球上進行，掛在左邊音叉旁的那個小球________像圖示那樣彈起．(選填“也會”或“不會”)

答案：
解析：

空氣能夠傳播聲音,不會


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

物理學史上著名的實驗之一是1827年在日內瓦湖進行的第一次測定聲音在水中的傳播速度．如圖所示，實驗時兩只船相距14000m，在一只船上實驗員往水里放一個可以發(fā)聲的鐘，當他敲鐘的時候，船上的火藥同時發(fā)光；在另一只船上，實驗員往水里放一個收音器，該實驗員看到火藥發(fā)光后1Os接收到水下的響聲．
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（1）求當時聲音在水中的傳播速度（光的傳播時間忽略不計）；
（2）實驗結果在實際中有什么應用？（寫出一個）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?岳陽）小明家今年油菜獲得豐收，他想知道油菜籽的密度，于是進行了下面實驗：首先用天平測出菜籽樣品的質量，當天平平衡時，右盤中砝碼的質量和標尺上游碼的位置如圖所示，則菜籽的質量為
78.4
78.4
g．然后將菜籽全部倒入量筒，輕敲量簡壁，使菜籽表面水平，讀出體積為98cm3，由此他計算出菜籽的密度為
0.8
0.8
g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小明同學在探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”的實驗中，進行了以下活動，請你幫他完成實驗記錄或歸納實驗結論：
（1）小明首先用手觸摸發(fā)聲的音叉時，感覺到音叉在
振動
振動
，當他用手握緊音叉時，發(fā)聲就停止了，這說明了
振動
振動
停止，
發(fā)聲
發(fā)聲
也停止．
（2）小明再輕敲桌子的一端，耳朵貼緊桌子的另一端能聽到很響亮的聲音，這說明了
固體可以傳聲
固體可以傳聲
．
（3）小明又把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，發(fā)現(xiàn)聲音越來越小，最后幾乎聽不到任何聲音，這說明了
真空不能傳聲
真空不能傳聲
．

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科目：初中物理 來源：0108 期中題 題型：計算題

物理學史上著名的實驗之一是1827年在日內瓦湖進行的第一次測定聲音在水中的傳播速度。如圖所示，實驗時兩只船相距14000m，在一只船上實驗員往水里放一個可以發(fā)聲的鐘，當他敲鐘的時候，船上的火藥同時發(fā)光；在另一只船上，實驗員往水里放一個收音器，該實驗員看到火藥發(fā)光后10s接收到水下的響聲。
（1）求當時聲音在水中的傳播速度（光的傳播時間忽略不計）
（2）實驗結果在實際中有什么應用?(寫出一個)

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科目：初中物理 來源：2007年福建省莆田市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

物理學史上著名的實驗之一是1827年在日內瓦湖進行的第一次測定聲音在水中的傳播速度．如圖所示，實驗時兩只船相距14000m，在一只船上實驗員往水里放一個可以發(fā)聲的鐘，當他敲鐘的時候，船上的火藥同時發(fā)光；在另一只船上，實驗員往水里放一個收音器，該實驗員看到火藥發(fā)光后1Os接收到水下的響聲．

（1）求當時聲音在水中的傳播速度（光的傳播時間忽略不計）；
（2）實驗結果在實際中有什么應用？（寫出一個）

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