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圖3-1是某同學探究電流與電壓關系的電路圖，開關S閉合后，將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數變化關系如圖3-2所示。由圖像可得：定值電阻Ro的阻值是       Ω。實驗時，電源電壓3V保持不變，當滑片P位于a端時，滑動變阻器消耗的電功率是         W.

 


 

5  0.25   解析：當滑片在a端時，Ro兩端的電壓是0.5V，通過的電流是0.1A，則在串聯電路中，通過滑動變阻器的電流也是0.1A，兩端的電壓為3V-0.5V=2.5V，所以消耗的功率P=UI=0.25V×0.1A=0.25A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?鞍山）如圖所示是某同學探究“斜面機械效率”的裝置圖．他在實驗時用彈簧測力計拉  著同一小車沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動，分別進行了三次實驗，并記錄實驗數據如下：
實驗次數 斜面傾斜程度 小車重量G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長s/m 有用功W有用/J 總功W總/J 機械效率η
1 較緩 2 0.1 0.6 1 0.2 0.6 33.3%
2 較陡 2 0.2 0.8 1
3 最陡 2 0.4 1.2 1 0.8 1.2 66.7%
（1）根據表中的數據可求得在第2次實驗中，有用功是
0.4J
0.4J
．做的總功是
0.8
0.8
J，斜面的機械效率是
50%
50%
．
（2）由上表可知，當其他條件一定時，斜面的傾斜程度越
大
大
，機械效率越高．
（3）如果把斜面高度變?yōu)?.05m而其他條件不變，那么再做一次實驗，機械效率會
小于
小于
 （選填“大于”、“等于”或“小于”）第1次實驗的值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?阜新）如圖所示是某同學探究“斜面的機械效率”實驗裝置圖．實驗前他做了如下猜想：
A．斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度有關．
B．斜面的機械效率可能與斜面的傾斜度有關．
他在實驗時用彈簧測力計拉著同一木塊沿斜面向上做勻速直線運動，分別做了四次實驗，并記錄實驗數據如下：
實驗次數 斜面傾斜程度 斜面粗糙程度 木塊重量G/N 斜面高h/m 拉力F/N 斜面長s/m 有用功W有/J 總功W總/J 機械效率η
1 較緩 木板表面 2 0.1 0.6 0.5 0.2 0.3 67&
2 較陡 木板表面 2 0.2 1 0.5 0.4 0.5 80%
3 最陡 木板表面 2 0.3 1.4 0.5 0.6 0.7 86%
4 最陡 毛巾表面 2 0.3 1.6 0.5
（1）請將上表所缺的數據補充完整．
（2）比較
3、4
3、4
兩次實驗可知猜想A是正確的．
（3）比較1、2、3次實驗得到的結論是：當斜面粗糙程度相同時，斜面越陡機械效率
高
高
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?沙坪壩區(qū)模擬）如圖所示是某同學探究牛頓第一運動定律的實驗方案，試根據探究方案回答下列問題：
（1）同一小車分三次從同一斜面的
相同
相同
 （選填“相同”或“不同”）高度靜止滑下，目的是為了使小車在水平面上開始運動時，具有相同的
速度
速度
，物理學中把這種方法叫做
控制變量法
控制變量法
；
（2）小車在
c
c
上滑行最遠（選填“a”、“b”或“c”）；
（3）如果小車在水平軌道上受到的阻力為零，那么小車將做
勻速直線運動
勻速直線運動
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?連云港模擬）如圖所示是某同學探究牛頓第一定律的實驗方案，試根據探究方案回答下列問題：

（1）同一小車分三次從斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是為了使小車在水平面上開始運動時，具有相同的
運動速度
運動速度
；
（2）小車在
木板
木板
表面上滑行的最遠；
（3）從這個實驗中得出的結論是：
物體受到的阻力越小，速度減小的就越慢，若受到的阻力為零，物體的速度將不會減慢，而做勻速直線運動
物體受到的阻力越小，速度減小的就越慢，若受到的阻力為零，物體的速度將不會減慢，而做勻速直線運動
．

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