溫度為0℃時，下列說法中正確的是（　�。�
分析：（1）晶體物質處于熔點溫度時，可能處于固態(tài)、可能處于液態(tài)，也可能是固液共存狀態(tài)；
（2）蒸發(fā)是發(fā)生在液體表面的緩慢的汽化現(xiàn)象，蒸發(fā)在任何溫度下都可以進行．
解答：解：0℃既是冰的熔點，也是水的凝固點，當溫度為0℃時，冰可能處于固態(tài)或者液態(tài)，或者冰水混合物狀態(tài)；蒸發(fā)可以在任何溫度下進行，因此存在0℃的水蒸氣．
故選D．
點評：理解熔點和凝固點是解題的關鍵，屬于基礎知識的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明和小華合作測量額定電壓為2.5V小燈泡的功率，已知燈絲電阻大于8Ω，現(xiàn)有下列器材：干電池三節(jié)，電流表（0～0.6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、滑動變阻器（15Ω，1.5A）、開關各一個、導線若干．
（1）請在方框內(nèi)畫出實驗電路圖，并把實物圖連接完整．
（2）實驗中連接電路時，開關應
斷開
斷開
，滑動變阻器的滑片P應置于
A
A
端（選填“A”或“B”）．
（2）他們測得的三次數(shù)據(jù)如下表，當電壓表示數(shù)為2.5V時，此時電流表的示數(shù)如圖，將示數(shù)填入表格．小燈泡的額定功率為
0.7
0.7
W．
實驗次數(shù) 燈泡兩端電壓U/V 通過燈絲電流I/A
1 2.2 0.26
2 2.5
3 3.0 0.30
（3）小明分析表中數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)：當燈絲兩端電壓改變時，燈絲電阻也在改變．你認為引起燈絲電阻變化的原因是：
溫度
溫度
；有何生活經(jīng)驗或科技應用能支持你的觀點（請舉一例）
燈泡燒壞通常在閉合開關的瞬間
燈泡燒壞通常在閉合開關的瞬間
．
（4）實驗過程中，由于不小心造成燈泡短路，則電路中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：
燈泡不亮；電流表示數(shù)變大；電壓表示數(shù)為零
燈泡不亮；電流表示數(shù)變大；電壓表示數(shù)為零
（至少說出兩點）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明見媽媽買來凍魚、凍雞、凍肉等食品時，為了化開冰，把它們浸泡在涼水中，過一段時間后，就會發(fā)現(xiàn)水的外表層結了層冰，當這層冰的厚度不再變化時，揭掉冰層可以見到食品已經(jīng)有化凍現(xiàn)象．媽媽把這種現(xiàn)象說成“冷水拔冰”．小明想對此進行深入探究，于是他把從冰箱拿出的冰塊放在溫度為0℃的冷水中進行觀察．如果忽略和外界的熱交換，下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學學習了“聲音的產(chǎn)生與傳播”后知道了聲速的大小跟介質的種類有關，還跟介質的溫度有關．于是他思考：聲音在空氣中傳播的速度與溫度有什么具體的關系呢？在老師的指導下他收集到了如下表所示的一組數(shù)據(jù)．
空氣溫度/℃ -20 -10 0 10 20 30
聲音速度/（m?s-1） 319 325 331 337 343 349
說一說：閱讀分析表中的數(shù)據(jù)，你知道聲音在空氣中傳播的速度與溫度有什么具體關系嗎？
用一用：請你利用表中獲得的信息，分析完成下列問題．
（1）請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析出空氣溫度為15℃時的聲速為
340
340
m/s．
（2）當飛機的飛行速度接近周圍的聲速時會受到相當大的阻力．上世紀中期，人們就嘗試進行超音速飛行．在當時飛機飛行速度有限的情況下，是在高溫天氣還是在低溫天氣下進行實驗更容易成功？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖A，小軍在“觀察水的汽化”實驗中，當水溫升到60℃時，隨著加熱過程，每隔1min記錄一次水的溫度．某同學記錄的數(shù)據(jù)如下表：
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
溫度/℃ 60 70 80 90 95 98 98 95 98 98 98
（1）根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄，可以推測表中第
7
7
分鐘時記錄的實驗數(shù)據(jù)可能是錯誤的，第8分鐘應該為
98
98
℃．
（2）這是一種劇烈的汽化現(xiàn)象，液體在經(jīng)歷這種物態(tài)變化時，要
吸
吸
熱，而且溫度保持
不變
不變
，并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣
液化
液化
（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．
（3）某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖B中（a）（b）所示．則
圖
b
b
是水在沸騰前的情況，圖
a
a
則是水沸騰時的情況．
（4）試按照實室用溫度計測量液體溫度的方法，在下列敘述的步驟中，請為本次實驗選擇正確的步驟，并把它的編號依次排列：
BADC
BADC
．
（A）選用測量范圍合適的溫度計；（B）估計被測液體的溫度；
（C）讀出溫度計的示數(shù)；       （D）把溫度計的玻璃泡跟被測的液體充分接觸；
（5）小軍根據(jù)實驗記錄描出圖象如圖C中實線所示，同組的小華認為小軍所用時間過長，于是通過減少水量縮短實驗時間進行實驗并描出了圖象如圖C中虛線所示，正確的是
a
a
 
（6）實驗完成后，好學的小明想到上課時老師說水浴加熱可使物體均勻受熱，于是將實驗組裝成如圖D所示，即在一標準大氣壓下用水對水加熱，則
B
B
   
A．容器A、B中的水會同時沸騰    B．容器A中的水會沸騰、容器B中的水始終不會沸騰
C．容器A、B中的水均不會沸騰     D．容器B中的水會沸騰、容器A中的水始終不會沸騰．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明同學學習了“聲音的產(chǎn)生與傳播”后知道了聲速的大小跟介質的種類有關，還跟介質的溫度有關．于是他思考：聲音在空氣中傳播的速度與溫度有什么具體的關系呢？在老師的指導下他收集到了如下表所示的一組數(shù)據(jù)．
空氣溫度/℃ -20 -10 0 10 20 30
聲音速度/（m?s-1） 319 325 331 337 343 349
說一說：閱讀分析表中的數(shù)據(jù)，你知道聲音在空氣中傳播的速度與溫度有什么具體關系嗎？
用一用：請你利用表中獲得的信息，分析完成下列問題．
（1）請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析出空氣溫度為15℃時的聲速為______m/s．
（2）當飛機的飛行速度接近周圍的聲速時會受到相當大的阻力．上世紀中期，人們就嘗試進行超音速飛行．在當時飛機飛行速度有限的情況下，是在高溫天氣還是在低溫天氣下進行實驗更容易成功？為什么？

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