小剛在測(cè)量大米密度的實(shí)驗(yàn)中.
(1)將天平放在__________桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端零刻度線后,指針位置如圖所示,此時(shí)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向__________側(cè)調(diào)節(jié),使天平平衡。先用天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量為50g,再測(cè)得裝入適量大米時(shí)燒杯和大米的總質(zhì)量為131.9g。
(2)將燒杯中大米倒入空量筒,壓實(shí)抹平,測(cè)得其體積為90mL,計(jì)算得到大米的密度為__________kg/m3。
(3)小剛測(cè)得大米的密度比真實(shí)值__________(大/小),其原因是__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向 調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡。
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,
并測(cè)出力臂。多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。
次數(shù) | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是: ;
多次實(shí)驗(yàn)的目的是: 。
(3)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是: 。
(4)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè),杠桿會(huì) (選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”)。
(5)若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應(yīng)將右側(cè)鉤碼 (說(shuō)出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在探究樹蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響,小華設(shè)計(jì)了四種開有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖所示。接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙,觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
已知天然氣的熱值為4.4×107J/kg,20g天然氣完全燃燒放出的熱量為__________J。用天然氣將一壺水燒開,水壺中水的溫度升高的過程中,水的內(nèi)能__________。壺口上方的水蒸氣液化成“白氣”的過程中__________(吸收/放出)熱量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的四種物態(tài)變化的實(shí)例中,屬于凝華的是( )
A. 山間形成濃霧 B. 冰雪消融
C. 草葉上形成“白霜” D. 草葉上形成“露珠”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,近年在黔東南州“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)政策的支持下,農(nóng)村道路兩旁安裝有太陽(yáng)能路燈,這樣改善了農(nóng)村的村容村貌,燈桿頂端是太陽(yáng)能電池板,它能將 _________ 能轉(zhuǎn)化為 _________ 能,并向放在燈桿中的蓄電池充電,充電時(shí)把 _________ 能轉(zhuǎn)化為 _________ 能蓄存起來(lái),夜晚蓄電池給路燈供電.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 大象之間的“交談”有時(shí)用超聲波,聲音很小,人類聽不見但大象們能聽清
B. 靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時(shí)突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動(dòng)幾下,這可能是狗狗聽到了人類聽不見的聲音
C. 家人之間悄悄說(shuō)話,身邊的狗狗無(wú)動(dòng)于衷,因?yàn)椤扒那脑挕钡念l率狗狗是無(wú)法感知的
D. 因?yàn)榇笙蠛凸返摹鞍l(fā)聲頻率”沒有重疊區(qū),所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)也聽不見
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
能源科技的發(fā)展促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步,但化石能源的大量使用也帶來(lái)了諸如酸雨、霧霾、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題.下列做法或說(shuō)法不符合環(huán)保要求的是( 。
A. 外出盡量騎自行車或公交車,做到低碳出行
B. 生活中要節(jié)約糧食節(jié)約用水、避免用電器待機(jī)耗電
C. 依靠科技進(jìn)步,開發(fā)和推廣清潔的可再生能源
D. 因?yàn)槟芰吭谵D(zhuǎn)化過程中是守恒的,所以能源是“取之不盡,用之不竭”的
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