【題目】小明的奶奶有一只玉鐲,他通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解到:密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù),通過(guò)實(shí)驗(yàn)他測(cè)出了玉鐲的密度.以下是他測(cè)量玉鐲的實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),應(yīng)將游碼放到 ;
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出玉鐲的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼及游碼的位置如圖甲所示,玉鐲的質(zhì)量是 g;
(3)按如圖乙所示的方法測(cè)出玉鐲的體積,玉鐲的體積是 cm3;
(4)玉鐲的密度為 kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年10月17日“神舟十一號(hào)”飛船成功發(fā)射,下面幾幅圖是當(dāng)時(shí)的一些情景.請(qǐng)你根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)火箭中的燃料和氧化劑是 ______(填“固”、“液”或“氣”)態(tài)的。它是通過(guò)既降溫又______的方法使氣體液化的。我們看見火箭剛點(diǎn)燃時(shí)周圍大量的“白氣”是由于水先______ 后_____ 形成的。
(2)我國(guó)自行研制的宇航服的頭盔玻璃必須能減弱_____(選填“紅外線”或“紫外線”)對(duì)眼睛和皮膚的損害。飛船的兩側(cè)各設(shè)置了一個(gè)黑色、寬大的太陽(yáng)能電池板,它可以將______能轉(zhuǎn)化為______能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】知識(shí)應(yīng)用填空:
(1)制作一件小樂(lè)器,用7個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度。敲擊它們或者從瓶口吹氣,就可以發(fā)出“1,2,3,4,5,6,7”的聲音來(lái)。當(dāng)從左向右逐個(gè)向瓶口吹氣時(shí),發(fā)聲的音調(diào)會(huì)逐漸變______。(選填“高”、“低”)
(2)聲音是多種多樣的。許多聲音悠揚(yáng)、悅耳,聽到時(shí)感覺非常舒服,例如歌唱家的歌聲、演奏家演奏的樂(lè)曲聲。人們把這類聲音叫做樂(lè)音。下列四個(gè)波形圖中不是樂(lè)音的是_____圖。短而細(xì)的弦發(fā)聲的音調(diào)______(選填“高”、“低”);繃緊的弦發(fā)聲的音調(diào)______(選填“高”、“低”)。弦的振動(dòng)幅度越大,聲音就越響。弦樂(lè)器通常有一個(gè)木制的共鳴箱來(lái)使聲音更洪亮。下圖中音調(diào)相同的是________兩圖。(填寫圖的編號(hào))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中與實(shí)際情況不相符的是( )
A. 小明同學(xué)在1分鐘內(nèi)騎自行車行駛了300m
B. 一位中學(xué)生的體重正常情況下約為500N
C. 一盞家用日光燈正常工作的電流約為3A
D. 人體感覺最適宜的溫度約為23℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)完“大氣壓與人類生活”這一節(jié)知識(shí)后,甲乙丙丁四位同學(xué)對(duì)有關(guān)大氣壓強(qiáng)知識(shí)描述錯(cuò)誤的是( )
A.甲:用吸管能把飲料從瓶中吸入口中是利用了大氣壓
B.乙:一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值約為1.01×105Pa,能支持約0.76m高的水銀柱
C.丙:在高原上,利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)出的大氣壓的值會(huì)偏小
D.。鹤鐾欣锊鹄麑(shí)驗(yàn)時(shí),換用粗細(xì)不同玻璃管做實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果不同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)圖(a)所示,在盛有水的圓筒形容器內(nèi),鐵塊甲放在木塊乙上,木塊乙浮在水面上,木塊受的浮力為F,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為P,水面距容器底部的高度為h.現(xiàn)將甲取下并用輕繩系在乙的下方,如圖(b)所示,則( )
A.木塊乙受的浮力F將減小
B.容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)P將減小
C.水面距容器底部的高度h減小
D.木塊乙減小的浮力與鐵塊甲增加的浮力大小相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關(guān)閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),三個(gè)電表的示數(shù)變化情況是( )
A.A的示數(shù)變小,V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)變小
B.A的示數(shù)變大,V1的示數(shù)變大,V2的示數(shù)變小
C.A的示數(shù)變小,V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)變大
D.A的示數(shù)變大,V1的示數(shù)變小,V2的示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1827年植物學(xué)家布朗先發(fā)現(xiàn),懸浮在水中的花粉微粒會(huì)做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng),稱為布朗運(yùn)動(dòng),溫度越高,布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈.以下關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)解釋中,不符合分子動(dòng)理論觀點(diǎn)的是( )
A.花粉微粒是由大量分子組成的
B.布朗運(yùn)動(dòng)就是分子的熱運(yùn)動(dòng)
C.水分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),會(huì)不斷撞擊花粉顆粒
D.溫度越高,水分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈,對(duì)花粉微粒的撞擊次數(shù)越多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你喝汽水時(shí),打開瓶蓋,插入一根細(xì)管,用嘴一吸,汽水便沿著細(xì)管上升進(jìn)入口中,所以說(shuō):“汽水是我們用嘴吸上來(lái)的”。你想一想,這么說(shuō)對(duì)嗎?為什么?
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