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20.如圖所示電路,R2的阻值為12Ω,電流表測得通過R1的電流為0.5A,電壓表的示數(shù)為3V.求:
(1)電阻R1的阻值;
(2)電源電壓.

分析 由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
(1)根據(jù)歐姆定律求出電阻R1的阻值;
(2)根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律求出R2兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電源的電壓.

解答 解:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
(1)由I=UR可得,電阻R1的阻值:
R1=U1I1=3V0.5A=6Ω;
(2)因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,R2兩端的電壓:
U2=I2R2=I1R2=0.5A×12Ω=6V,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,電源的電壓:
U=U1+U2=3V+6V=9V.
答:(1)電阻R1的阻值為6Ω;
(2)電源電壓為9V.

點(diǎn)評 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小明等同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉.
(1)當(dāng)小明同學(xué)用小錘敲擊音叉的時候,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到乒乓球多次彈開.通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是物體發(fā)聲時在振動.
(2)乒乓球在實驗中起到什么作用?把音叉的微小振動放大,便于觀察. 這種思維方法叫做轉(zhuǎn)換法(等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法).
(3)若將此實驗移到月球表面去做.
①聽到和看到的現(xiàn)象會有什么樣的變化?答:能看到乒乓球被彈開,但不能聽到聲音.
②根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化,你又可以總結(jié)出什么結(jié)論?真空不能傳播聲音.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖甲是電飯鍋的實物圖,圖乙是它的內(nèi)部電路簡圖.它有“高溫?zé)蟆焙汀盃F飯、保溫”兩擋,由溫控開關(guān)自動控制.煮飯時,先要閉合溫控開關(guān)按鈕;到達(dá)設(shè)定溫度(飯已煮熟),按鈕會自動斷開.
(1)溫控開關(guān)按鈕斷開時,“燒煮電路部分”與“保溫電路部分”是串聯(lián)關(guān)系(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
(2)閉合溫控開關(guān)按鈕,“燒煮電路部分”的電壓等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)220V.
(3)溫控開關(guān)按鈕斷開后,電路中的總電阻比閉合時大(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.小華想用滑動變阻器控制小燈泡的亮度,設(shè)計了如圖所示的4種電路,要求滑片向右移動時小燈要變亮,正確的是( �。�
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.據(jù)中央人民廣播電臺報道:我國科學(xué)家在南海發(fā)現(xiàn)了一種俗稱:“可燃冰”的冰塊狀天然氣水合物,能源總量可達(dá)全國石油總量一半,燃燒lm3的可燃冰釋放的能量與164m3天然氣相當(dāng).由上文可以判斷,“可燃冰”(  )
A.具有較高的內(nèi)能B.具有較大的比熱容
C.具有較大的熱值D.含有較多的熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示是某種物質(zhì)熔化是溫度隨時間變化的圖象.根據(jù)圖象中的信息,判斷下列說法正確的是(  )
A.該物質(zhì)為非晶體B.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃
C.在第5 min是物質(zhì)已全部熔化D.第10 min是物質(zhì)處于液態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.(1)如圖甲所示,人眼在S處,P、Q是不透光的擋板,試作出人眼通過PQ之間的縫隙所能看到的擋板右側(cè)的范圍.
(2)如圖乙,室內(nèi)一盞電燈通過木板隔墻上的兩個小洞,透出兩條細(xì)小光束.請根據(jù)這兩條光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置.(保留作圖痕跡)
(3)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖丙中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.小紫同學(xué)收集的下列現(xiàn)象中,屬于液化現(xiàn)象的是(  )
A.春天,河面的冰慢慢解凍B.夏天,晾在陽光下的濕衣服變干
C.秋天,草木上面出現(xiàn)露珠D.冬天,窗玻璃上出現(xiàn)美麗的冰花

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.以下是小明和小杰寫的一份探究報告
問題:并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系?
猜想:干路中的電流等于各支路中的電流之和
設(shè)計實驗:略
進(jìn)行實驗:閉合開關(guān),記錄A、B、C各點(diǎn)的電流值如下表所示
A點(diǎn)電流IA/AB點(diǎn)電流IB/BC點(diǎn)電流IC/A
0.40.40.8
(1)小明的猜想是正確(填“正確”或“不正確”)
(2)請你分析說明小明同學(xué)這一實驗方案中的不足:所選燈泡規(guī)格相同;實驗次數(shù)太少.
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