【題目】小明利用如圖所示的裝置,探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小的關(guān)系:在兩個(gè)相同的燒瓶中盛著質(zhì)量和溫度都相同的煤油,煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大。
通電一段時(shí)間后,小明發(fā)現(xiàn)___________燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)大,表明其它條件相同時(shí),導(dǎo)體的電阻越__________,產(chǎn)生的熱量越多。
本實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的科學(xué)方法:通過(guò)兩段金屬絲串聯(lián)的方式,控制_______及_______相同;還使用了轉(zhuǎn)換的思想,將電流產(chǎn)生熱量的多少轉(zhuǎn)化為_______。
小明想把該裝置改成探究物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)裝置,則他應(yīng)將其中一個(gè)燒瓶中的煤油換成_____相同的水,將甲燒瓶中的銅絲換成與乙燒瓶中鎳鉻合金絲的______相等的鎳鉻合金絲,并將兩個(gè)燒瓶中的金屬絲做絕緣處理。
【答案】乙 大 電流 通電時(shí)間 溫度計(jì)示數(shù)升高的多少 質(zhì)量 電阻
【解析】
由圖知道,兩電阻串聯(lián),即通過(guò)它們的電流相等,由焦耳定律判斷阻值越大的電阻產(chǎn)生的熱量越多,溫度升高越快;
(2)為了研究與電阻大小的關(guān)系,讓通過(guò)的電流和通電時(shí)間相同,即采用控制變量法;實(shí)驗(yàn)中,采用轉(zhuǎn)換法,通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)變化反應(yīng)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少;
(3)探究物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)Q=cm△t,控制水和煤油兩種物質(zhì)的質(zhì)量相等,吸收相等的熱量,通過(guò)比較溫度變化量來(lái)比較比熱即可。
由圖知道,兩電阻串聯(lián),故通過(guò)它們的電流相等;由焦耳定律Q=I2 Rt知道,電阻比較大的,其在相同時(shí)間產(chǎn)生的熱量多,故升高的溫度快,即乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)大,表明其它條件相同時(shí),導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多;
實(shí)驗(yàn)時(shí),將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中,這是為了控制通過(guò)兩電阻的電流大小和通電時(shí)間相同;實(shí)驗(yàn)中還采用轉(zhuǎn)換法,即通過(guò)觀察煤油溫度計(jì)的示數(shù)變化反應(yīng)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少;
若把該裝置改成探究物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)裝置,需要控制水和煤油兩種物質(zhì)的質(zhì)量相等,吸收相等的熱量,通過(guò)比較溫度變化量來(lái)比較比熱,所以將其中一燒瓶的煤油換成質(zhì)量相等的水,將乙燒瓶中的銅絲換成與甲燒瓶中鎳鉻合金絲的電阻相等的鎳鉻合金絲。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“通電螺線管的外部磁場(chǎng)”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖一所示電路。實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)可通過(guò)觀察_____判斷通電螺線管的磁極。
(2)小明猜想:通電螺線管的磁場(chǎng)強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實(shí)驗(yàn)中,他將開(kāi)關(guān)S從l換到2上時(shí),調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目,此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了_____,來(lái)探究通電螺線管的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與_____的關(guān)系。
(3)為了探究“通電螺線管的磁極性質(zhì)”,小明對(duì)螺線管可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了如圖二所示的四種情況。分析情況可知,螺線管的磁極由_____(選填“電流方向”、“繞線方式”或“電流大小”)決定。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用完全相同的裝置分別給質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱, 繪制的溫度—時(shí)間關(guān)系如圖所示,由圖像可知
(1)從開(kāi)始加熱到 t1 時(shí)刻,甲、乙吸收熱量的關(guān)系 Q 甲______________________Q 乙,甲、乙兩種液體比熱容大小關(guān)系 C 甲_________________C 乙。
(2)要想使兩種液體升溫一樣快,應(yīng)該減少______________液體的質(zhì)量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小虎按照如圖的電路探究“串聯(lián)電路電流的規(guī)律”:
(1)連接電路時(shí),小虎先選用電流表的大量程,閉合開(kāi)關(guān)然后迅速斷開(kāi),同時(shí)觀察開(kāi)關(guān)閉合瞬間電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況,若指針的偏轉(zhuǎn)_____,則換用電流表的小量程。
(2)連接好電路后閉合開(kāi)關(guān),小虎發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮,他用手按一下燈泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下燈泡L2,兩燈都亮,松開(kāi)手兩燈又不亮,則故障可能是_____(填“L1燈絲斷了”、“L2燈絲斷了”或“L2接觸不良”);
(3)排除故障后,將電流表接到A、B、C等不同的位置,觀察并記錄電流表示數(shù),可初步得出結(jié)論:_____;
(4)為了使結(jié)論更有普遍性,小虎接下來(lái)的操作應(yīng)該是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是電阻甲和乙的I﹣U圖象,小明對(duì)圖象信息作出的判斷,正確的是
A. 將甲和乙串聯(lián),若電流為0.3A,則它們兩端的電壓為2V
B. 若甲和乙并聯(lián),若電壓為1V,則它們的干路電流為0.4A
C. 當(dāng)甲兩端電壓為0.5V時(shí),通過(guò)它的電流為0.3A
D. 當(dāng)乙兩端電壓為2.5V,其電阻值為10Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,探究“并聯(lián)電路的電流關(guān)系”時(shí),小明用電流表分別測(cè)出A、B、C三處的電流為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A.記錄數(shù)據(jù)后,他下一步應(yīng)該做的最合理的操作是 ( )
A. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
B. 改變電源電壓,再測(cè)出幾組電流值
C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值
D. 換用電流表的另一量程,再測(cè)出一組電流值
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示電路中,
(1)連接電路之前開(kāi)關(guān)應(yīng)________;
(2)若要兩燈串聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)________;若要兩燈并聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)________;
(3)若并聯(lián)時(shí)干路的電流如圖電流表所示,則干路電流大小為________;而流過(guò)L1燈的電流為0.3A,則流過(guò)L2燈的電流大小為________.
(4)為避免短路,不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)________.
(5)如果實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)雌且驗(yàn)?/span>________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光明中學(xué)開(kāi)展物理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,對(duì)目前家庭普遍使用的生活燃料做社會(huì)調(diào)查.同學(xué)們通過(guò)查閱資料、咨詢(xún)當(dāng)?shù)鼐用竦确绞,得到如表調(diào)查結(jié)果:
名稱(chēng) | 熱值 | 毒性 | 燃燒性 | 燃燒后的排放物 | 價(jià)格 |
煤 | 3.0×107 J/kg | 無(wú) | 不易完全 | 有大量的二氧化碳、二氧化硫等氣體及粉塵 | 0.34元/kg |
燃?xì)?/span> | 2.0×107 J/m3 | 有 | 較易完全 | 有大量的二氧化碳?xì)怏w | 1.10元/m3 |
天然氣 | 3.9×107 J/m3 | 無(wú) | 較易完全 | 有大量的二氧化碳?xì)怏w及水蒸氣 | 2.05元/m3 |
(1)根據(jù)如表信息,你選擇的燃料是_____,并寫(xiě)出其兩條優(yōu)點(diǎn):_____和_____。
(2)小聰家平均每月燃料燃燒獲取的能量是7.8×108J,以天然氣為燃料時(shí),每月支出多少燃?xì)赓M(fèi)____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】掉在水平地面上的彈性小球會(huì)跳起,而且彈跳的高度會(huì)越來(lái)越低。圖示是小球彈跳的頻閃照片,小球在1、2位置的高度一樣。則
A. 小球在1、2位置的動(dòng)能相同,機(jī)械能也相同
B. 小球在1、2位置的動(dòng)能相同,2位置的機(jī)械能較小
C. 小球在1、2位置的機(jī)械能相同,2位置的動(dòng)能較小
D. 小球在1、2位置的重力勢(shì)能相同,2位置的動(dòng)能較小
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