Question

在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

(1)圖中A、B串聯(lián)的目的是________．

(2)閉合開(kāi)關(guān)后，分析圖中的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是________________．

(3)B鐵釘?shù)尼敿馐莀_______極．若讓B鐵釘再多吸一些大頭針，則滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向________(選填“左”或“右”)端移動(dòng)．

Answer 1

答案：
解析：

答案：(1)控制電流大小相等　(2)電流一定時(shí)，電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)　(3)S　左 　　講析：從圖中的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)看，這是為了探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)多少的關(guān)系．電磁鐵A和B串聯(lián)的目的是為了控制通過(guò)它們的電流大小相等；對(duì)比兩個(gè)電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少可知，電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)越多，其磁性越強(qiáng)；根據(jù)右手螺旋定則可以判斷出，B鐵釘?shù)尼敿馐荢極；若要使B鐵釘吸引更多的大頭針，應(yīng)使電磁鐵B的磁性增強(qiáng)，這時(shí)應(yīng)增大電路中的電流，即減小電路中的電阻，所以滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向左端移動(dòng)． 　　點(diǎn)評(píng)：電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素的探究，是近年來(lái)各地中考試題中的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題．解答這類(lèi)題的關(guān)鍵是明確該實(shí)驗(yàn)中所運(yùn)用到的兩種科學(xué)探究方法，即“轉(zhuǎn)換法”和“控制變量法”，將電磁鐵的磁性強(qiáng)弱轉(zhuǎn)換為電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少；電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可能與電流大小、線圈匝數(shù)的多少等因素有關(guān)，因此，在探究過(guò)程中要運(yùn)用控制變量法，控制其中一些量不變，研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與變化量之間的關(guān)系．