1．作圖題．
（1）汽車剎車原理圖如圖所示，連著剎車踏板的金屬桿是一根能繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿，當駕駛員踩下剎車踏板時，剎車油受到擠壓從而推動活塞向左移，活塞擠壓剎車卡鉗夾緊剎車盤產(chǎn)生摩擦力使車輛減速，請在圖中作出踩下剎車踏板時力F的力臂L．

分析 力臂是指從支點到力的作用線的垂直距離，由此畫出F的力臂．

解答 解：
由題意可知，O點為支點，由O點向F的作用線作垂線段，即為力F的力臂L，如圖所示：
．

點評 本題是考查力臂的畫法基礎(chǔ)性題目，力臂的畫法是教學(xué)中的一個重點，把握住力臂的概念是做好此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．圖甲為自動調(diào)溫電熨斗，圖乙為其簡化的電路圖，圖丙為溫控開關(guān)，溫控開關(guān)是由長和寬都相同的銅片和鐵片緊緊地鉚在一起做成的，受熱時，由于銅片膨脹得比鐵片大，雙金屬片便向鐵片那邊彎曲，溫度越高彎曲得越明顯．雙金屬片觸點A與彈性鋼片上的觸點B原來是相通的，通電后，指示燈L亮（R為限流電阻），發(fā)熱板發(fā)熱，使金屬底板溫度升高．當溫度升高到設(shè)定溫度時，A、B觸點分離，電路斷開，底板的溫度不在升高，隨著溫度的降低，雙金屬片逐漸恢復(fù)原狀，A、B觸點又重新接觸，電路再次接通，底板的溫度又開始升高，從而實現(xiàn)自動控溫的目的．

（1）若指示燈L采用“3V 0.03W”的小燈泡，那么限流電阻R多大才能使小燈泡正常工作？
（2）發(fā)熱板的額定功率為1000W，則發(fā)熱板的電阻多大？若要使金屬底板的溫度由20℃升高到220℃至少需要多長時間？（金屬底板的質(zhì)量為1kg，比熱容為0.4×103J/（kg•℃），不計熱量損失）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小麗知道了水的密度是1.0×103kg/m3，她還想知道家中食用油的密度．于是，她找來一個干凈的小瓶A、裝滿食用油，利用如圖所示的天平（砝碼已丟失）、量筒、茶杯、水和膠頭滴管等來進行測量．爸爸說，食用油太粘、不易清洗，不要直接用量筒測量它的體積．小麗想了想，又找來了一個與A完全相同的干凈的小瓶B，最終測出了食用油的密度．她的探究過程如下．

（1）將托盤天平放在水平桌面上，接下來的操作是：先將游碼調(diào)到0刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡．
（2）將盛滿食用油的小瓶A放入左盤，將小瓶B放入右盤，向B中加水，直至天平再次平衡．將小瓶B中的水全部倒入量筒中，量筒的示數(shù)如圖所示，記為V1=34cm3．然后將量筒中的水全部倒出．
（3）向小瓶B中倒?jié)M水，然后將水全部倒入量筒，讀出示數(shù)，即為食用油的體積，記為V2=40cm3．
（4）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計算得到食用油的密度為0.85×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實驗中，繪制出了如圖所示的圖象．
（1）圖中，海波的熔化過程是BC段（用圖中字母表示）．
（2）圖中，海波在D點是液態(tài)，在G點是固態(tài)（均選填“固”或“液”）．
（3）為了探究不同晶體熔化時吸收的熱量是否相同，在相同的燒杯中分別裝上80g的冰和萘，用相同的酒精燈加熱（選填“相同”或“不同”），測出它們?nèi)刍^程所用的時間如表．由此可知，質(zhì)量相同的不同晶體熔化時吸收的熱量是不同的（選填“相同”或“不同”）．
物質(zhì)熔化時間/min
冰9
萘4

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，將一長方體木塊放入水平放置的圓柱形盛水容器中靜止時，木塊有$\frac{1}{4}$的體積露出水面，這時容器底部受到水的壓強跟木塊未放入水中時相比，增大了120Pa；若在木塊上緩慢放一鐵塊，使木塊剛好平穩(wěn)全部壓入水中，則此時（　�。�
A．鐵塊的重力與鐵塊所受浮力是平衡力
B．鐵塊對木塊的壓力和木塊對鐵塊的支持力是平衡力
C．鐵塊的重力與木塊重力之比是3：1
D．容器底部所受水的壓強跟木塊未放入水中時相比增加了160Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，在一次野外救援行動中，救援隊通過滑輪組將掉落在深井中的物體拉至井口．已知井深15m，物體重G=5.94×103N，汽車重G車=1.8×104N，汽車勻速拉繩子時的拉力F=2.2×103N，汽車受到的阻力為車重的0.1倍．求：

（1）將物體從井底拉至井口的過程中，汽車拉繩子的拉力對滑輪組做了多少功？
（2）滑輪組的機械效率為多少？
（3）若汽車運動的速度為3m/s，則將物體由井底拉至井口需要多長時間？
（4）汽車牽引力為多少？牽引力做功時的功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．科學(xué)家研究物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，常應(yīng)用建立模型的方法；質(zhì)子、電子和原子中，尺度最小的是電子；銀河系的直徑大約為8萬光年，光年是長度單位．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列實例中，用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．熱水倒入茶杯，茶杯的溫度升高
B．將冰塊放入熱飲中，飲料的溫度降低
C．剛煮熟的雞蛋放在冷水中，雞蛋的溫度降低
D．寒冷的冬天，雙手互搓，手的溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)要測量一個額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，電路圖如圖甲所示．使用的電源電壓約為6V，滑動變阻器的規(guī)格是“15Ω  2A”．
（1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至b（選填“a”或”b”）端．
（2）在調(diào)節(jié)電路時，若將滑片向a端移動，電壓表的示數(shù)變大，該同學(xué)將滑片移至某位置后，閉合開關(guān)，觀察到電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡兩端的電壓為2.9V，應(yīng)向b滑動可使小燈泡正常發(fā)光．
（3）該同學(xué)將滑片滑至中點時，發(fā)現(xiàn)小燈泡正常發(fā)光，則小燈泡的額定功率為1.17W．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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同步練習(xí)冊答案