12．水平方向勻速推動一張質(zhì)量為10kg的課桌，課桌受到地面的阻力為20N，則人用的推力是20N；同時(shí)桌子受到地面的支持力為98N，該力的方向是豎直向上．

分析 物體處于平衡狀態(tài)時(shí)所受的力即為平衡力；理解二力平衡的條件，即大小相等，方向相反，在同一條直線上，且力作用在同一個(gè)物體上．

解答 解：課桌處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；課桌在水平方向上處于平衡狀態(tài)，則在水平方向上受的力是平衡力；即阻力和推力是一對平衡力；
根據(jù)二力平衡的條件：阻力和推力的大小相等，方向相反而且作用在同一條直線上；
人用的推力等于課桌所受到的阻力，大小為20N．
在豎直方向受重力和支持力作用，二力是一對平衡力，故支持力：F=G=mg=10kg×9.8N/kg=98N，方向豎直向上．
故答案為：20；98；豎直向上．

點(diǎn)評 本題考查了二力平衡條件的應(yīng)用．物體靜止或勻速直線運(yùn)動時(shí)，物體受到平衡力的作用．關(guān)鍵知道物體在豎直方向和水平方向分別受到平衡力作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．實(shí)驗(yàn)室中通常使用彈簧測力計(jì)測量力的大小，它的工作原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的控力越大，彈簧的伸長就越長．如圖所示，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為3.6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小明想測出石塊的密度．將天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使天平平衡；測量中，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則石塊的質(zhì)量為46g；再將石塊浸沒到盛有30mL水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖乙所示，由此可計(jì)算處石塊的密度為4.6×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明總結(jié)初中兩年物理學(xué)習(xí)所做的探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：
（1）當(dāng)要研究的物理量大小不易直接測量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接顯示出來．

例如在甲圖所示的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)讓木塊在木板上做勻速運(yùn)動，摩擦力的大小就是通過彈簧測力計(jì)顯示的示數(shù)間接反映．在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，動能的大小是通過球?qū)δ緣K做的功間接反映出來的．這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素都有關(guān)系時(shí)，就要采用控制變量方法．例如要研究摩擦力與壓力的關(guān)系，就要多次改變壓力，同時(shí)保持接觸面的粗糙程度不變．做實(shí)驗(yàn)時(shí)我們改變壓力的具體辦法是增加或減少木塊上砝碼的個(gè)數(shù)．要研究動能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變質(zhì)量，同時(shí)控制速度不變．具體辦法是：換用質(zhì)量不同的球并讓它們從同一斜面的同一高度由靜止滑下．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．夏天到來，空調(diào)扇（如圖甲）是一種近幾年才上市的家用電器，因其價(jià)格低、節(jié)能、環(huán)保、使用方便等優(yōu)點(diǎn)受到廣大消費(fèi)者的青睞．

（1）其工作原理如圖乙所示，空調(diào)扇的制冷原理是讓風(fēng)扇吹水簾，利用水蒸發(fā)吸熱而達(dá)到降溫目的．
（2）該空調(diào)扇底部安裝了四個(gè)輪子，好處是減小摩擦，已知每個(gè)輪子與地面的接觸面積為1cm2，圖乙為該空調(diào)扇的銘牌，則這臺空調(diào)扇對水平地面的壓強(qiáng)為1.95×105 Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．有一捆粗細(xì)均勻的銅線，其橫截面積是 2.5mm2，質(zhì)量為 89g，已知銅的密度為 8.9×103kg/m3．則這捆銅線的長度為4m．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．如圖所示，小明用 40N 的拉力，使物體以0.1m/s 的速度豎直勻速上升3s，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為 75%（不計(jì)繩重和摩擦）
（1）拉力的功率為多少瓦？
（2）小明做的功是多少？
（3）若豎直勻速提升120N 的物體，則滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．長方體木箱放在水平地面上，木箱上放一木塊，則下列分析不正確的是（　　）
A．木箱受到的重力和地面對木箱的支持力是一對平衡力
B．木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對相互作用力
C．木箱對木塊的支持力和木塊對木箱的壓力是一對平衡力
D．地面對木箱的支持力和木塊對木箱的壓力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力 F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示．由圖象可知當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．t=3s時(shí)，物體作加速運(yùn)動，受到的摩擦力為2N．

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同步練習(xí)冊答案