如圖是用來測量大氣壓值的 實驗，實驗中使用水銀的原因是水銀的 ，此時的測量值為 cmHg．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市龍口市五四制八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖甲所示是一臺汽車起重機的示意圖，起重鉤的升降使用的是滑輪組，如圖乙所示，滑輪組上鋼絲繩的收放是由卷揚機來完成的，某次做業(yè)中，起重機在50s內(nèi)將重為2.4×104N的鋼材勻速提高10m，鋼絲繩的拉力F為104N，則這個過程中：

（1）拉力F做的功以及拉力F的功率；

（2）滑輪組的機械效率；

（3）若該起重機的最大額定起重量為5t，運用你學(xué)過的物理知識，分析說明起重機設(shè)計時，該參數(shù)的確定需要考慮哪些因素？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市陽谷縣八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

大氣壓強的值為105Pa，則大氣壓對你的一只大拇指指甲表面的壓力大約是（ ）

A．1N B．10N C．100N D．1000N

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市孟津縣八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：作圖題

一位同學(xué)沿水平方向用75N的力推箱子，請在圖中畫出這個力的示意圖．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市孟津縣八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各物體不能肯定受到力的物體是（ ）

A．物體發(fā)生了形變

B．物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變

C．物體的位置發(fā)生了改變

D．物體的形狀或運動狀態(tài)發(fā)生了改變

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小雙實驗小組四位同學(xué)想探究課桌面與課本間滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系．

（1）將一個同學(xué)的物理課本放在水平桌面上，通過彈簧測力計水平勻速拉動課本，此時彈簧測力計的示數(shù)是2N，課本與桌面間的摩擦力大小為 N．

（2）在原來的課本上又放了另一個同學(xué)同樣的課本，以改變課本與桌面間的壓力，這種方法 （選填“可行”或“不可行”）．

（3）通過多次實驗，她們得到下表所示的實驗數(shù)據(jù)：

課本冊數(shù)

1

2

3

4

彈簧測力計示數(shù)/N

2

4

6

8

分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：課本與桌面間的壓力越大，它們間的滑動摩擦力 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

落在枝頭上的布谷鳥將樹枝壓彎，說明力的作用效果是 ；若布谷鳥的質(zhì)量為0.1kg，則它對樹枝的壓力是 N．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：計算題

質(zhì)量為8t的卡車，在水平公路上勻速行駛時受到的摩擦阻力是車重的0.02倍，求卡車行駛時，發(fā)動機對卡車的牽引力是多大？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省九年級下第五次大聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在全國物理優(yōu)質(zhì)課大賽上，課桌上放置了一個如圖所示的裝置，當(dāng)老師快步走進(jìn)教室時，同學(xué)們會驚奇地發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線ab向右運動．通過學(xué)習(xí)、討論，同學(xué)們揭開了其中的秘密﹣與ab 相連的導(dǎo)線線圈隱藏在門框四周，而老師懷里藏著一根條形磁鐵，進(jìn)門時相當(dāng)于導(dǎo)線做 運動產(chǎn)生電流，導(dǎo)體ab通電受磁場作用力而運動．進(jìn)一步思考可知，假如老師當(dāng)時再倒退著走出教室，導(dǎo)體ab將向 （選填“左”或“右”）運動．

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