【題目】如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做________運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小,因?yàn)檫@時(shí)的拉力和摩擦力是一對(duì)________力。
(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時(shí),_______越大,滑動(dòng)摩擦力越大。
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F3,說(shuō)明:壓力一定時(shí),______________,滑動(dòng)摩擦力越大。
【答案】(1)勻速直線;平衡;
(2)壓力;
(3)接觸面越粗糙
【解析】實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和摩擦力是水平方向上方向相反的一對(duì)力,若物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體處于平衡狀態(tài),拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小。
分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。
分析圖甲和丙,壓力相同,接觸面粗糙程度不同,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F3,說(shuō)明:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是教材中的幾幅畫,對(duì)圖中所示的情景,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)“飛行”,但它總會(huì)停下來(lái),說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)必須有力維持
B. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī),是利用了身體的慣性
C. 男孩水平用力推車但沒推動(dòng),是因?yàn)樗耐屏π∮谲囁艿淖枇?/span>
D. 錘頭向下運(yùn)動(dòng)的速度越大,則慣性越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是甲、乙兩同學(xué)在用天平和量筒測(cè)量水的密度的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的兩種方案
(1)完成上表中ρ水的表達(dá)式________ .
(2)比較方案A和方案B,測(cè)出的值較準(zhǔn)確是____方案。另一種方案不太合理的原因是_____________。
(3)請(qǐng)按較準(zhǔn)確得方案設(shè)計(jì)出記錄數(shù)據(jù)的表格__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用兩個(gè)相同的“熱得快”,分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,兩液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象如圖.根據(jù)圖象可知,甲液體的比熱容________乙液體的比熱容(選填“大于”、“小于”或“等于”).如果其中一種液體是水,那么質(zhì)量為500g,初溫為20℃的這種液體吸收1.89×105J的熱量,其溫度升高了________℃(氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一電熱水壺的銘牌上標(biāo)有“220V 2000W”字樣,在額定電壓下用它對(duì)質(zhì)量為2kg的水加熱,使水的溫度升高50℃,用時(shí)6min.則水吸收的熱量為 J,此過程中電熱水壺消耗的電能為 kWh,(c水=4.2×103J/(kg℃)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,可在距凸透鏡15 cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑.若將某一物體放在距此透鏡35 cm處,可得到一個(gè)( )
A.倒立、放大的實(shí)像
B.倒立、縮小的實(shí)像
C.正立、放大的實(shí)像
D.正立、放大的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列現(xiàn)象中,利用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是 ( )
A. 用鋸鋸木頭,鋸條發(fā)熱
B. 燒水時(shí),水逐漸變熱
C. 流星在大氣層中高速下落,發(fā)出光和熱
D. 小孩從滑梯上滑下,臀部有灼熱感
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