8.長(zhǎng)均為L(zhǎng)、質(zhì)量均為 m 的兩根均勻直桿 A、B,它們的上端用光滑鉸鏈鉸接,懸掛于天花板上,在距離兩桿下端點(diǎn)均為$\frac{L}{3}$處,用光滑鉸鏈M、N 與彎桿C鉸接,A、B兩桿被彎桿C撐開的角度為2θ,彎桿C和鉸鏈的質(zhì)量均不計(jì),如圖所示,則可知彎桿對(duì)桿A的作用力方向(  )
A.垂直與OA桿向左B.在M點(diǎn)處沿彎桿的切線方向向左
C.水平向左D.以上三個(gè)方向均有可能

分析 通過A桿在豎直方向和水平方向平衡,結(jié)合對(duì)A桿力矩平衡,AB整體受力平衡求出彎桿C對(duì)桿A的作用力的方向.

解答 解:因?yàn)锳B是對(duì)稱的,所以只分析A和C的受力.
 設(shè)A上鉸支座對(duì)桿A的水平支座反力為Rx,豎直反力為Ry(就是支座對(duì)桿的力) 桿C對(duì)A的作用力水平為Nx,豎直為Ny,則有:
水平方向力平衡:Nx=Rx --------①
豎直力平衡:Ry+mg=Ny --------②
力矩平衡(A定點(diǎn)為力矩中心):mg×$\frac{1}{2}$Lsinθ=Nx×$\frac{2}{3}$Lcosθ+Ny×$\frac{2}{3}$Lsinθ---------③
同時(shí),對(duì)AB的整體來說,有:2Ry=2mg--------------④
解①②③④聯(lián)立方程得:
Rx=1.5mgtanθ,Ry=mg(方向向上),Nx=1.5mgtanθ,Ny=0.
所以彎桿C對(duì)桿A的作用力的方向水平向左,大小為1.5mgtanθ.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了受力平衡,力矩平衡,對(duì)學(xué)生的能力要求較高,難度較大.

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B.烏龜做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.兔子和烏龜在比賽途中相遇兩次
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.電路展板如圖示(導(dǎo)線在展板背面),展示情況如下表.根據(jù)展示情況,在方框中畫出電路圖并把實(shí)物連接好.
開關(guān)狀態(tài)S1、S2都閉合S1閉合、S2斷開S1斷開、S2閉合
不亮不亮
電鈴不響

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17.如圖所示,小球以初速度v沿著光滑軌道從a運(yùn)動(dòng)到d,小球(  )
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18.某同學(xué)用如圖的連線來測(cè)燈泡L1的電流.
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