如圖所示,線圈轉(zhuǎn)動過程中,下列說法正確的是( )
A. 線圈的電能轉(zhuǎn)化為機械能
B. 通過燈泡的電流方向不變
C. 通過燈泡的電流大小發(fā)生變化
D. 線圈中產(chǎn)生電流的原理是電流的磁效應
科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年九年級物理 內(nèi)能 單元測試卷 題型:填空題
廚師將一勺鹽放入湯中,整鍋湯都會變咸,這種現(xiàn)象說明了_______________________。
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科目:初中物理 來源:蘇教版九下15.3電熱器 電流的熱效應 題型:單選題
在探究電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)時,采用了如圖所示的實驗裝置,這是用來探究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與( )
A. 導體電阻的關(guān)系 B. 通過導體的電流的關(guān)系
C. 導體長度的關(guān)系 D. 通電時間的關(guān)系
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科目:初中物理 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習:19.2家庭電路中電流過大的原因 題型:填空題
暑期持續(xù)高溫,居民家里的空調(diào)、電扇、冰箱都閑不住,導致電路火災時有發(fā)生,調(diào)查發(fā)現(xiàn),起火原因是:電線超負荷使電線內(nèi)的金屬導線發(fā)熱引燃了外面的絕緣皮.根據(jù)學過的物理知識回答:“超負荷”是指電路中的________(填“電流”或“電阻”)過大,其原因是________________.
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科目:初中物理 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習:20.5磁生電 題型:單選題
如圖所示,閉合開關(guān),先將導體ab水平用力向右移動,導體cd也隨之運動起來.下列說法正確的是( )
A. 實驗裝置中的甲裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應用是電動機
B. 實驗裝置中的乙裝置的原理是電磁感應現(xiàn)象
C. 實驗裝置中的乙裝置把機械能轉(zhuǎn)化為電能
D. 如果回路均為超導材料制成,且導體ab與cd之間距離足夠大,當回路中產(chǎn)生感應電流后,同時撤去兩蹄形磁體,則回路中電流很長時間不消失
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科目:初中物理 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習:20.2電生磁 題型:實驗題
如圖所示,蒙飛和李瑞做了如下實驗:將一根直導線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行.接通電路后,觀察到小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).
(1)實驗探究的是通電直導線周圍是否存在_______.
(2)改變直導線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變,表明通電導體周圍________有關(guān).
(3)實驗中小磁針的作用是_______.
(4)實驗中用到了一種重要的科學探究方法是________.
A.類比法 B.轉(zhuǎn)換法
C.控制變量法 D.等效替代法
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科目:初中物理 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習:20.2電生磁 題型:單選題
(題文)如圖所示,甲、乙兩線圈寬松地套在光滑的玻璃棒上,并可以自由滑動.當電路閉合時,兩螺線管將( )
A. 互相吸引,距離變近
B. 互相排斥,距離變遠
C. 先向中間吸引,然后向兩邊排斥
D. 沒有相互作用
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科目:初中物理 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習:22.3太陽能 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展 題型:填空題
如圖是德州市安裝的一種太陽能路燈,太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為___________能提供給路燈,太陽能屬于___________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理同步測試:11.2《怎樣比較做功的快慢》 題型:填空題
甲、乙兩位同學分別把同樣重的木頭從一樓搬到三樓,甲用的時間比乙用的時間長,兩人對木頭做功的大小關(guān)系是_________(選填“>”、“=”或“<”),對木頭做功快的是__________同學。
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