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6．電磁波是一個大家族，下圖是他們的家族譜．對電磁波的認識，下列說法正確的是（　　）
A．紅外線比藍光波長長
B．在真空中，γ射線傳播速度最快
C．驗鈔機利用了紅外線工作
D．無線電波與X射線的傳播一定需要介質

分析 （1）根據紅外線和藍光的頻率分析；
（2）真空中各種電磁波的傳播速度相同；
（3）根據紫外線和紅外線的作用分析；
（4）光的傳播不需要介質．

解答 解：A、由圖可知，紅外線的頻率低于藍光的頻率，根據c=λf可知，在速度相同的情況下，頻率越小，波長越長，則紅外線的波長大于藍光的波長，故A正確；
B、真空中各種電磁波的傳播速度相同，故B錯誤；
C、驗鈔機利用了紫外線來工作的，故C錯誤；
D、無線電波與X射線都屬于電磁波，其傳播不需要介質，故D錯誤．
故選A．

點評 此題主要考查的是學生對電磁波的理解和掌握，同時考查學生的讀圖能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，用滑塊P沿水平面以0.5m/s的速度勻速向右運動，此時彈簧測力計的讀數為4N，若每只滑輪重1N，繩與滑輪間的摩擦不計，則木塊所受地面的摩擦力4N，在2s內拉力F做的功為5J．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖，某物塊用細線系在彈簧測力計下，在空氣中稱時示數是15N，浸沒在水中稱時示數是5N．求：（取g=10N/kg）
（1）浸沒在水中物體所受到浮力為多少牛？
（2）物塊的體積為多少？物塊的密度為多少？
（3）若浸沒在另一種液體中稱量，彈簧秤的示數為4牛，求這種液體的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．某興趣小組同學把雞蛋放入水中，然后逐漸往水中加入細鹽，雞蛋在水中的浮沉變化如圖所示．下列判斷正確的是（　　）
A．丙圖中鹽水的質量分數最小
B．在甲圖中雞蛋受到的浮力最大
C．要使丙圖中雞蛋受到的浮力變大，應再加一些細鹽
D．在乙圖和丙圖中雞蛋受到的浮力一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．為了探究并聯電路的電流規(guī)律，小薇設計了如圖所示的電路進行實驗．

（1）小薇先畫出了電路圖，請你在圖2中用筆畫線代替導線分別將導線a、b正確地連接到相應的接線柱上．
（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是L1或電流表開路．
（3）排除故障后，小薇測出通過L1的電流I1之后，想測量干路中的電流I，她思考一會兒后，就在原來已連接好的電路中將導線（即在本題第2小問題完成后的圖中）進行改動，請你寫出她具體的操作將b導線改接到電流表的負接線柱上．
（4）干路中的電流如圖3所示，可讀出：I=1.2A．接著她又測出通過L2的電流I2，就想根據這組數據分析得出結論，但同組的小林認為該實驗還沒有結束，他在表格中記錄數據后，他接下來的具體操作是換用不同規(guī)格的燈泡，測出多組數據，然后得出結論．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．小明利用“熱敏電阻的阻值會隨溫度的升高而減小”的性質，設計了判斷水溫變化的裝置，其工作原理如圖（a）所示，電源、熱敏電阻、線圈、定值電阻由導線連接成一個串聯電路，在線圈的上方固定一個彈簧測力計，其下端掛一條形磁鐵（磁鐵下端為N極）．實驗時把熱敏電阻放入盛水的燒杯中，水溫的變化會引起彈簧測力計示數發(fā)生變化．如圖（b）所示為某次彈簧測力計讀數隨時間變化圖象．下列有關水溫變化的判斷正確的是（　　）
A．0到t1時間內，水溫升高B．t1到t2時間內，水溫升高
C．t2到t3時間內，水溫降低D．t3到t4時間內，水溫升高

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年度山東省蘭陵縣八年級下學期期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

在平直的地面上，一個人用20N的水平方向拉力，拉動小車向東做勻速直線運動，小車所受阻力的大小等于_______N，阻力的方向向______（選填“西”或“東”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．有一天早晨，李明照例測量體溫后，用力甩了甩就順手將體溫計放在客廳的桌子上傍晚回到家，他注意到體溫計的讀數為35.5℃，他以此判斷當天的最高（填“最高”或“最低”）氣溫可能是35.5℃，他的理由是由于體溫計下面有縮口，當示數上升到35.5℃時，不會自動下降．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小劉在“探究平面鏡成像的特點”的活動中選用玻璃板而沒有用平面鏡的原因是便于確定像的位置，如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將沒有（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像．如果將蠟燭向遠離鏡面的方向移動，那么像的大小將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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