分析 (1)力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點.②確定力的作用點和力的方向,畫出力的作用線.③從支點向力的作用線作垂線,支點到垂足的距離就是力臂.
(2)根據(jù)電源的正負極和線圈的繞向,利用安培定則可以確定螺線管的N、S極,再利用磁感線的特點即可確定磁感線的方向.
解答 解:(1)反向延長力的作用線F1,過支點O作垂直于F1作用線的垂線段得F1的力臂L1,如圖所示:
(2)根據(jù)電源的正負極可以確定電流從螺線管的左端流入,右端流出;再根據(jù)螺線管的繞向,根據(jù)右手定則,伸出右手四指彎曲指向電流的方向,則大拇指所指的方向即通電螺線管的左端為N極,則右端為S極.在磁體外部磁感線總是從N極出發(fā)指向S極.所以磁感線上的箭頭指向右端.如圖所示:
點評 (1)知道杠桿中力與力臂的關(guān)系,會根據(jù)力臂的畫法作出杠桿的作用力或力臂.
(2)知道安培定則的內(nèi)容,并能利用安培定則判斷出通電螺線管的極性是解決該題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 化學電池是一種把化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 | |
B. | 在家庭電路中,同時工作的用電器越多,總電阻越大 | |
C. | 電動機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,它在工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能 | |
D. | 用電器工作時,將其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2×103Pa | B. | 4×103 Pa | C. | 3×103 Pa | D. | 4×104 Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有靜止的物體才能被選作參照物 | |
B. | 宇宙間一切物體都是運動的 | |
C. | 由v=$\frac{s}{t}$可知,速度與路程成正比,與時間成反比 | |
D. | 只要測量過程中做到認真細致,就可以避免誤差 |
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