18．如圖所示，一束光從空氣中照射到半圓形玻璃磚上，入射點是直徑面的圓心O點，折射后從半圓玻璃磚圓弧面射出，請畫出這束光穿過半圓形玻璃磚的大致光路圖．

分析 由光的折射規(guī)律可知，折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分居法線的兩側，且當光從空氣斜射入玻璃中時，折射角小于入射角，當光垂直從玻璃射入空氣中時，方向不變．

解答 解：首先過入射點作出法線，光線從空氣斜射入玻璃磚時，折射光線向法線偏折，折射光線小于入射光線，據(jù)此作出第一條折射光線；
折射光線從玻璃磚射入空氣中時，由于此光線是由圓心O射出，當經(jīng)過第二個折射面時，正好與該入射點處的切線垂直，因此第二次折射光線的傳播方向不變，如圖所示：

點評 本題考查了根據(jù)光的折射規(guī)律的作圖，光由空氣斜射進入其它透明介質中時，光線要發(fā)生偏折，折射角小于入射角；當垂直入射時，其傳播方向不變，入射角為0°，折射角為0°．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度--時間圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）根據(jù)圖象可知，冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；
（2）在BC階段物質處于固液共存狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；
（3）圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度--時間圖象，老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣判斷的依據(jù)是水的比熱容較大，質量相同的冰和水吸收相同的熱量，水升溫應較慢．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．2011年9月29日21時16分，中國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場，用“長征二F”運載火箭，將“天宮一號”發(fā)射升空，長征二F運載火箭點火升空時，向后噴出尾氣，推動火箭向前高速運動，這是利用力的作用是相互的這一原理來工作的．11月14日，“神舟八號”飛船與“天宮一號”第二次對接成功．如圖，在對接過程中，“天宮一號”與“神舟八號”飛船保持相對相對靜止狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小明注意家里擺鐘（如圖1）的鐘擺在有規(guī)律地擺動，經(jīng)認真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回擺動一次的時間剛好是1秒，就想：是不是所有的擺來回擺動一次的時間都是1秒呢？于是，他請教了物理老師，知道擺來回擺動一次的時間叫做周期，在老師的指導下他設計如圖2所示的單擺（即細繩下系一小鋼球）進行探究．實驗數(shù)據(jù)如表：

實驗次數(shù)12345678
擺長l/m0.300.400.500.600.700.800.901.00
周期T/s1.11.31.41.51.71.81.92.0
周期平方1.21.62.02.32.93.23.64.0
（1）從表中數(shù)據(jù)可知，單擺的擺長l越長，周期T越長（選填“長”或“短”）．
（2）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖3中作出單擺周期的平方T2與擺長l的關系圖象．
（3）分析圖3所示圖象，可知實驗中用的單擺周期的平方T2與l成正比關系．
（4）由表中實驗記錄可知，單擺來回擺動一次時間比較短，直接測量擺動一次的時間誤差比較大．你認為小明為了減小測量誤差是怎么做的？可測出單擺來回擺動多次（如30次）的時間，再計算出來回擺動1次的時間．
（5）生活中若擺鐘走慢了，應如何調整鐘擺的長度？
將鐘擺的長度調短．．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列實例中是利用大氣壓工作的是（　�。�
A．塑料吸盤吸墻面上時，阻止其下滑的力
B．為病人打吊針
C．用塑料吸管吸飲料
D．高壓鍋煮熟食物，節(jié)約時間和燃料

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．“浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受的重力”，這句話是著名的阿基米德原理．
（1）這個原理是實驗得出的結論，通過數(shù)字推導也可以得出同樣的結果，請根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因，參照圖推導出一個長方的體物體在液體中“受到的浮力大小等于它排開的液體所受的重力”．
（2）有一個重為7.9N的鐵球，當它浸沒在水中時受到多大的浮力？（g取10N/kg、ρ鐵=7.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列數(shù)據(jù)符合實際的是（　�。�
A．人洗澡時感覺舒適的溫度是90℃B．某中學生質量500kg
C．正常人1s內(nèi)心跳75次D．物理教科書長2.6dm

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．某同學利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點．
（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側液面的高度相同．
（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應的U形管左右兩側液面的高度差．這是為了探究液體內(nèi)部壓強與深度的關系．
（3）他換用A、B、C三種液體探究液體壓強與液體密度的關系，當探頭在下列液體中的深度相同時，U形管左右兩側液面的高度差最大的是C．
A．酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）
B．植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3）
C．鹽水（ρ鹽水=1.1×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．某同學做“測量小燈泡電功率”實驗中，所用電源電壓恒為4V，小燈泡的螺旋套上標有“2.5V”字樣

（1）在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1所示，則他接下來的操作是調零．
（2）請你根據(jù)圖2電路圖用筆畫線代替導線，將圖3中未完成的電路連接好．要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小，導線不能交叉．
（3）檢查儀器和電路無誤后，閉合開關，調節(jié)調動變阻器片到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖4所示，現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率，應將滑片適當?shù)叵蜃螅ㄟx填“左”或“右”）移動，同時眼睛應觀察電壓表的示數(shù)．

（4）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出了如圖5所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關系圖象．由此可知，小燈泡的額定功率為0.625W，小燈泡燈線形電阻隨電壓的增大而增大（選填“增大”、“不變”或“減小”）．
（5）完成了上述實驗后，小明進一步探究通電直導線周圍的磁場分布情況，找來小磁針、鐵屑、硬紙板等，做了如圖6所示的實驗，發(fā)現(xiàn)了直導線周圍的磁場是以導線為圓心的同心圓圈，并找到了判斷直導線周圍磁場的方法：“用右手握住直導線．讓大拇指指向直導線中電流的方向，則彎曲的四指所指方向為磁場方向．”請你用小明的方法判斷如圖7中小磁針北極轉向紙外．圖8中小磁針北極轉向紙內(nèi)（兩空均選填“紙內(nèi)”或“紙外”）．

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