一鐵球靜止在如圖所示位置，請畫出兩個物體的表面對鐵球支持力的示意圖。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

9、如圖所示，靜止在水平路面上的小車，其支架的桿子上固定一鐵球，關(guān)于桿子給鐵球的力的方向，下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?棲霞區(qū)二模）如圖所示，甲圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，推動同一木塊B在水平面上移動一段距離．乙圖是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動．請回答以下問題：

（1）設(shè)計(jì)甲圖實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動能的大小與
速度
速度
的關(guān)系；設(shè)計(jì)乙圖實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動的小車在水平面移動的距離與所受
阻力
阻力
的關(guān)系．
（2）甲圖實(shí)驗(yàn)是通過比較被鋼球推動的木塊B移動的
距離
距離
大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小；乙圖實(shí)驗(yàn)是通過比較小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動距離的長短，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動的物體如果在不受力作用時，將永遠(yuǎn)做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動．
（3）若還想探究動能與質(zhì)量的關(guān)系，則應(yīng)把
不同質(zhì)量
不同質(zhì)量
的鋼球放在相同高度由靜止?jié)L下，推動同一木塊B在水平面上移動一段距離，比較木塊移動的距離，來說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少，從而得出結(jié)論的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?門頭溝區(qū)一模）如圖所示，在四個完全相同的玻璃杯A、B、C、D中分別放有鐵塊、木塊、冰塊和金屬空心球，在每個玻璃杯中注入一定量的水后，A中的鐵塊仍然靜止在杯底，B中的木塊漂浮在液面上，其露出水面的體積為木塊體積的一半，C中的冰塊漂浮，D中的金屬空心球懸浮著，這時A、B、C、D的水面都相平，已知ρ鐵＞ρ球＞ρ鹽水＞ρ水＞ρ冰＞ρ酒精，則（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離，如圖所示．
（1）從斜面同一高度由靜止釋放不同鐵球，是為了讓鐵球到達(dá)下端時都有相同的
速度
速度
；
（2）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察木塊被撞出
距離
距離
的大小，來說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少，而得結(jié)論；
（3）若水平面絕對光滑且不計(jì)空氣阻力，該實(shí)驗(yàn)
不能
不能
得出結(jié)論（選填“能”或“不能”）．

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