1．生活中處處皆有物理知識(shí)，看電視時(shí)“綜藝節(jié)目”里常有人模仿韓紅、劉歡等文藝名人的聲音，從聲音的特性看，他主要是模仿聲音的音色．廣場(chǎng)舞作為一種新的休閑娛樂方式，近幾年在全國“遍地開花”．但巨大的噪聲使得廣場(chǎng)舞變成了讓人頭疼的“擾民舞”，主要是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度大，影響附近居民的休息和學(xué)習(xí)．針對(duì)這一現(xiàn)象，請(qǐng)你提出一條合理的建議：調(diào)低音量．

分析 （1）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．
（2）減弱噪聲有三條途徑，即在三個(gè)不同的位置--聲源處、傳播過程中、人耳處．

解答 解：（1）模仿韓紅、劉歡等文藝名人的聲音，從聲音的特性看，他主要是模仿聲音的音色；
（2）巨大的噪聲使得廣場(chǎng)舞變成了讓人頭疼的“擾民舞”，主要是因?yàn)樗l(fā)出聲音響度大；
（3）建議可從減小響度的方法或減弱噪聲的方法上考慮，故可提以下建議：調(diào)低音量（其它答案合理均可）；
故答案為：音色；響度；調(diào)低音量．

點(diǎn)評(píng) 聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同．另外對(duì)減弱噪聲的方法要有所了解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．有兩個(gè)電阻R1，R2，其阻值比為2：3，將它們串聯(lián)后接在電源上，則通過R1與R2的電流之比I1：I2=1：1，加在R1，R2兩端的電壓之比U1：U2=2：3．若將它們并聯(lián)后接在電源上，則通過R1與R2的電流之比I1：I2=3：2，加在R1，R2兩端的電壓之比U1：U2=1：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．同學(xué)對(duì)身邊的物理量的大小進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（　�。�
A．一只玻璃杯的質(zhì)量約為5g
B．初中物理課本的寬度約為10.5cm
C．一塊橡皮從課桌掉到地上的時(shí)間約為4s
D．成年人正常步行的速度約為1.2m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．全國中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明：中學(xué)生近視發(fā)生率約為55.22%，且急劇低齡化，如圖所示，圖甲表示遠(yuǎn)視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖（選填“甲”或“乙”），矯正遠(yuǎn)視眼應(yīng)配戴眼鏡片為凸透鏡的眼鏡（選填“凸”或“凹”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．游泳時(shí)，用力向后劃水就可以前進(jìn)了，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ�，�?yán)禁在游泳池的排水口附近游泳，是由于排水時(shí)此處水流速度大，壓強(qiáng)小，人容易被“吸”向排水口而發(fā)生溺水事故．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象中需要吸熱的是 （　�。�
A．露珠的形成B．霜的形成
C．鐵水澆鑄成鑄件D．冰凍的衣服變干了

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度，目的是使實(shí)像呈現(xiàn)在光屏的中間．
（2）把蠟燭放在2倍焦距外，在光屏上能夠觀察到的像是縮小、倒立的實(shí)像．利用這一原理制成照相機(jī)．（選填“照相機(jī)”、“投影儀”、“放大鏡”）如果保持光屏的位置不變，把蠟燭向凸透鏡移動(dòng)一小段距離時(shí)，要想在光屏上得到清晰的像，應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)耐雇哥R（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)視（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼就是利用這種透鏡矯正的．
（3）把蠟燭放在2倍焦距和一倍焦距之間的位置時(shí)，在光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，此時(shí)蠟燭的像到凸透鏡的距離所在范圍是2倍焦以外（選填“一倍焦距以內(nèi)”、“2倍焦距和一倍焦距之間”、“2倍焦以外”）．
（4）由實(shí)驗(yàn)可以得到的規(guī)律是：當(dāng)蠟燭從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)，光屏上的像逐漸遠(yuǎn)離透鏡，像的大小逐漸變大；當(dāng)蠟燭位于一倍焦距以外時(shí)，可以在光屏上接收到像，并成實(shí)像；當(dāng)蠟燭位于一倍焦距以內(nèi)時(shí)，成放大的虛像．（選填“一倍焦距以內(nèi)”、“2倍焦距和一倍焦距之間”、“2倍焦以外”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖是王剛同學(xué)做測(cè)定“小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)．電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻大約10Ω．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫王剛同學(xué)將實(shí)物電路連接完整．
（2）請(qǐng)根據(jù)你連接的實(shí)物電路在方框內(nèi)畫出電路圖．
（3）王剛同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為2.5V，記下電流表的示數(shù)．
（4）王剛同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記下了多組電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了如圖所示的U-I 圖象，小燈泡的額定功率是0.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小明在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上，光屏放在65cm位置，如圖所示．請(qǐng)結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問題：

（1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說明C（選填字母）的成像特點(diǎn)．
A．幻燈機(jī)                    B．放大鏡                        C．照相機(jī)
（2）保持凸透鏡在50cm刻線處不動(dòng)，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)該進(jìn)行的操作是（選填字母）：C
A．將蠟燭左移，光屏右移     B．將蠟燭左移，光屏左移
C．將蠟燭右移，光屏右移     D．將蠟燭右移，光屏左移
（3）保持凸透鏡在50cm刻線處不動(dòng)，將蠟燭和光屏位置互換，則通過移動(dòng)光屏，可以得到蠟燭清晰的B（選填字母）的像．
A．正立、放大B．倒立、放大C．倒立、縮�。�

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