16.火力發(fā)電廠進(jìn)的是“煤”,出的是“電”.關(guān)于煤和電,下列說法正確的是( 。
A.煤和電都是一次能源B.煤和電都是二次能源
C.煤是一次能源,電是二次能源D.煤是二次能源,電是一次能源

分析 (1)一次能源:直接來自自然界而未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能源,例如化石燃料、太陽能、水能、生物燃料;
(2)二次能源:由一次性能源直接或間接轉(zhuǎn)換而來的能源:煤氣、氫能、電能、汽油、沼氣.

解答 解:煤炭直接來自自然界而未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能源,屬于一次能源;電能由一次性能源直接或間接轉(zhuǎn)換而來的能源,屬于二次能源.故ABD錯誤,C正確.
故選C.

點(diǎn)評 本題考查了能量和能源的相關(guān)問題,比較簡單,屬于常見問題的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量相同.

(1)若比較不同燃料的熱值:
①應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
②燃料完全燃燒放出熱量的多少,是通過液體升高的溫度來反映的;
③通過實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏。ù/小),主要原因是:燃料燃燒釋放的熱量不能全部被液體吸收.
(2)若比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng):
①應(yīng)選擇甲、乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時間來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”);
③實(shí)驗(yàn)中,在升高相同的溫度時,加熱時間越長,吸熱本領(lǐng)越強(qiáng);若加熱相同時間,物體升高的溫度越大,吸熱本領(lǐng)越弱.
④關(guān)于在該實(shí)驗(yàn)的過程中,下列做法和要求中一定需要的有AF(多選).
A.使用相同的燒杯      B.液體升高相同的溫度     C.燒杯中分別裝入相同體積的不同液體
D.相同質(zhì)量的燃料   E.液體吸收相同的熱量     F.加熱時火焰大小盡量相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,A、B、C、D分別代表滑動變阻器的四個接線柱,若將滑片P向右移,使變阻器阻值減小,可以將導(dǎo)線接在BD或BC兩個接線柱上;若接在CD兩個接線柱上阻值為0Ω;若接在AB兩個接線柱上,阻值為最大且不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于能量的一些說法中正確的是( 。
A.風(fēng)景區(qū)的電瓶車開動時是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
B.給蓄電池充電是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.流星劃過大氣層發(fā)光是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.降落傘勻速下降是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,放出熱量的一組是( 。
①冰雪消融     ②積水干涸     ③滴水成冰    ④霜滿枝頭.
A.③④B.①③C.②④D.①②

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.閱讀下列有關(guān)能源問題的材料,完成題后問題.
能源是人類社會生活的物質(zhì)基礎(chǔ).人類利用能源大致經(jīng)歷了三個時期:柴薪時期、煤炭時期和石油時期.可是,煤炭資源在許多國家已即將耗盡,如果以現(xiàn)今的開采和消耗速度,石油也只能再用一百多年了.如圖是世界能源的主要來源統(tǒng)計圖.
(1)上面的文字和統(tǒng)計圖,給我們提出一個重要的課題:人類面臨能源危機(jī).
(2)解決能源問題的措施之一是開發(fā)新能源,你知道值得開發(fā)和利用的新能源是地?zé)崮埽?br />(3)節(jié)約能源,人人有責(zé)!說說你在日常生活中可以為節(jié)約能源養(yǎng)成的兩個好習(xí)慣:
①隨手關(guān)燈;②不騎電動車上學(xué),改為步行.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是( 。
A.有些高科技產(chǎn)品,不振動也可以發(fā)出聲音
B.蝙蝠的視力很差,它通過接收自己發(fā)出的超聲波的回聲來探測周圍的物體
C.彈撥的鋼尺振動得越快,發(fā)出聲音的響度越大
D.打雷時我們先看到閃電后聽到雷聲,是因?yàn)殚W電比雷聲先發(fā)生

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.根據(jù)教材中實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)如圖1所示,讓小車分別從斜面的不同高度由靜止滑下,撞擊水平面上的木塊,該實(shí)驗(yàn)是探究小車(選填“小車”、“木塊”)的動能與速度的關(guān)系,通過比較小車推動木塊移動的距離來比較動能大小,木塊因受到摩擦力最終靜止.
(2)如圖2所示是演示點(diǎn)火爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置.按動電火花發(fā)生器的按鈕,點(diǎn)燃盒內(nèi)酒精,盒蓋被打出去.這是因?yàn)榫凭紵a(chǎn)生的燃?xì)鈱ν庾龉,燃(xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為盒蓋的機(jī)械能,這與四沖程汽油機(jī)的做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.
(3)小明將銅片、鋅片插入土豆,制成土豆電池.如圖3甲所示,閉合開關(guān)S1,發(fā)光二極管發(fā)光,此裝置的能量轉(zhuǎn)化方式主要是:化學(xué)能→電能→光能.為判斷土豆電池的正、負(fù)極,他連接電路如圖3乙所示,試觸開關(guān)S2,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向左偏轉(zhuǎn),銅片是土豆電池的正極.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列現(xiàn)象用分子或原子理論解釋正確的是(  )
A.溫度計中水銀受熱膨脹,說明了原子的體積發(fā)生了改變
B.礦石粉碎,說明分子可以再分
C.空氣能被壓入足球中,說明分子的質(zhì)量很小
D.將一滴紅墨水滴入一杯水中,整杯水慢慢變紅,說明分子在不斷進(jìn)行運(yùn)動

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