關(guān)于如圖所示的四個(gè)電磁實(shí)驗(yàn),下列描述中正確的是( )
A. 甲圖實(shí)驗(yàn)演示的是發(fā)電機(jī)原理
B. 乙圖實(shí)驗(yàn)演示的是電流的磁效應(yīng)
C. 丙圖實(shí)驗(yàn)可探究螺線管的磁場(chǎng)周?chē)拇鸥芯分布情況
D. 丁圖實(shí)驗(yàn)演示的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,發(fā)電機(jī)是依據(jù)此原理制成的
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年湖北省天門(mén)市、仙桃市、江漢油田中考物理試卷 題型:單選題
下列哪個(gè)事實(shí)不能證明分子動(dòng)理論( )
A. 擴(kuò)散現(xiàn)象
B. 兩塊接觸面光潔程度非常高的鉛塊被緊壓后就結(jié)合在一起很難分開(kāi)
C. 潮汐現(xiàn)象
D. 酒精和水混合后體積變小
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年重慶市中考物理三模試卷 題型:作圖題
如圖所示,木塊A沿斜面勻速下滑,畫(huà)出其重力和斜面對(duì)它的滑動(dòng)摩擦力的示意圖。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年河北省唐山市豐南區(qū)中考物理一模試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小剛在做“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)找來(lái)一根長(zhǎng)20cm的薄壁玻璃管、燒杯、刻度尺、質(zhì)量已知的細(xì)沙、適量的水和鹽水(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(a)將玻璃管的一端扎上橡皮膜,豎直插入水中如圖甲所示,發(fā)現(xiàn)橡皮膜向上凸起,此現(xiàn)象說(shuō)明_____。
(b)向玻璃管中分別裝入不同質(zhì)量的細(xì)沙,并豎直插入液體中,直至橡皮膜變平,如圖乙所示。
(c)用刻度尺測(cè)出每一次橡皮膜到液面的距離,記錄數(shù)據(jù)如下表:
(1)請(qǐng)你幫小剛將表格中數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整__________。
(2)要研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系應(yīng)選擇第_____組實(shí)驗(yàn)。
(3)分析1、2、3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:液體密度不變時(shí),其內(nèi)部壓強(qiáng)與深度成_____。
(拓展)同組的小紅想利用這些器材測(cè)量某液體的密度:①她先將裝有一定量沙子的玻璃管豎直插入水中,讓玻璃管漂浮在水面上,用刻度尺測(cè)出玻璃管露出水面部分的長(zhǎng)度h1; ②_____;則待測(cè)液體的密度為_(kāi)____。(用測(cè)量的物理量表示)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年河北省唐山市豐南區(qū)中考物理一模試卷 題型:多選題
如圖所示,甲、乙兩個(gè)滑輪組中,所有滑輪的質(zhì)量都相同,在FA和FB的作用下,重物A、B分別以相同的速度勻速上升。已知FA:FB=3:2,不計(jì)繩重和摩擦。則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 兩重物A、B所受的重力之比為2:3
B. 拉力FA和FB做功的功率之比為3:2
C. 在相同的時(shí)間內(nèi),拉力所做的額外功相同
D. 甲、乙滑輪組的機(jī)械效率之比為1:1
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科目:初中物理 來(lái)源:河北省2018屆九年級(jí)第七次大聯(lián)考理科綜合(物理)試卷 題型:計(jì)算題
小明同學(xué)想用“漂浮法”測(cè)量一長(zhǎng)方體的密度,已知長(zhǎng)方體的底面為邊長(zhǎng)5 cm的正方形,高8 cm。小明將一個(gè)底面積是100cm2(筒壁厚度不計(jì)),水深10cm的圓柱形容器放在水平地面上,如圖所示。他將長(zhǎng)方體放入容器內(nèi),靜止后漂浮在水面上,如圖所示,此時(shí)有的高度露出水面,請(qǐng)你和小明一起解答以下問(wèn)題:(水的密度為1.0×l03kg/m3)
(1)如圖中,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)p;
(2)長(zhǎng)方體的密度ρ;
(3)用力將長(zhǎng)方體壓至恰好浸沒(méi)(水無(wú)溢出)在水中,此過(guò)程中長(zhǎng)方體重力做的功W。
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科目:初中物理 來(lái)源:河北省2018屆九年級(jí)第七次大聯(lián)考理科綜合(物理)試卷 題型:填空題
小明發(fā)現(xiàn)自己在玻璃幕墻里有兩個(gè)像,他認(rèn)為是玻璃板的兩個(gè)面分別反射所形成的,于是找來(lái)a、b、c三支相同的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他將a蠟燭點(diǎn)燃放在厚玻璃板前,b、c蠟燭分別與玻璃板后面的兩個(gè)像重合,測(cè)得a、b之間的距離為20 cm,a、c之間的距離是24 cm,則c蠟燭位置的像是__________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)a蠟燭的鏡面形成的,此玻璃板的厚度為_(kāi)___________cm,完成如圖中的光路圖并作A點(diǎn)在平面鏡中的像點(diǎn)A′____________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年湖北省武漢市中考物理模擬試卷(4月份) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,ab兩組同學(xué)在同一間教室里,分別用如圖甲所示的相同裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖象。
(1)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是溫度計(jì)和_______。分析圖乙中的圖象可知,兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中所用水的初溫大小關(guān)系是Ta _____ Tb(選填“>”“=”或“<”)。
(2)若b組同學(xué)將燒杯中100g的水從20℃開(kāi)始加熱,升高到50℃時(shí)消耗了1.4g酒精,則實(shí)驗(yàn)中酒精完全燃燒釋放的熱量有______%被水吸收。(酒精的熱值是3.0×107J/kg)
(3)同學(xué)們做完實(shí)驗(yàn)后,老師接著做了一個(gè)如圖丙所示的演示實(shí)驗(yàn):先用燒瓶將水燒開(kāi),撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰,接著用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置,向燒瓶底部澆冷水,發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了。水又重新沸騰的原因是因?yàn)槠績(jī)?nèi)水蒸氣液化,瓶?jī)?nèi)______,水的沸點(diǎn)降低。
同學(xué)們討論后終于明白,他們所用的實(shí)驗(yàn)裝置中,蓋在燒杯上的紙蓋上有一個(gè)小孔,是為了______。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)縣中考物理三模試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變。小明同學(xué)用圖甲所示的電路來(lái)探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關(guān)系。已知M為控溫器,電源電壓恒為12V,R為電阻箱(一種可以改變并讀出阻值的變阻器)。
(1)熱敏電阻和電阻箱是_____(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”)的。
(2)當(dāng)控溫器中液體溫度為80℃,電阻箱阻值為100Ω時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A,則該溫度下熱敏電阻的阻值為_(kāi)____Ω,此時(shí)熱敏電阻消耗的電功率為_(kāi)____W。
(3)依次改變控溫器中的液體溫度,同時(shí)改變電阻箱的阻值,使電流表的示數(shù)始終保持在0.1A.通過(guò)計(jì)算得到相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表。從表中可以看出,在一定溫度范圍內(nèi),該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而_____。
(4)在科技創(chuàng)新活動(dòng)中,小明用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計(jì)(如圖乙所示).它可以直接在電壓表刻度盤(pán)上讀出相應(yīng)溫度。若電壓表的讀數(shù)會(huì)隨溫度的升高而增大,則應(yīng)在圖乙中_____兩端接入一個(gè)電壓表。
A.a(chǎn)、b B.b、c C.a(chǎn)、c。
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