小李同學測石塊的密度時，先用天平測石塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中所放的砝碼及游碼所在位置如圖甲所示；再用量筒測量石塊體積，   如圖乙所示。則石塊的密度為  
[     ]

A.2.5 ×103 kg/m3    
B.4.2 ×103 kg/m3  
C.3.2 ×103 kg/m3    
D.2.4 ×103 kg/m3

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    （2012?曲阜市模擬）上實驗課時，老師給李明和劉煒兩位同學提供下列器材：天平（含砝碼）、量筒、細線、水、燒杯、小礦石．

    （1）李明同學在測量小礦石密度的實驗中．
    ①如圖甲所示，李明在使用天平過程中的錯誤是：
    調(diào)節(jié)天平平衡時游碼沒有歸零
    調(diào)節(jié)天平平衡時游碼沒有歸零
    ．
    ②李明糾正錯誤后繼續(xù)實驗，天平平衡時，右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為
    18.2
    18.2
    g．把小石塊放入裝有10mL水的量筒中，量筒內(nèi)液面的位置如圖丙所示，則小石塊的密度是
    2.6
    2.6
    g/cm3=
    2.6×103
    2.6×103
    kg/m3．
    （2）老師要求劉煒同學也利用上述器材測量小礦石塊的密度，可在實驗過程中發(fā)現(xiàn)量筒已被調(diào)皮的李明同學拿走，于是老師就給他增加一個溢水杯（如圖丁），請你幫他完成實驗步驟（簡要說明測量方法及需測的物理量，并用相應的符號表示）及寫出小礦石密度的表達式：
    ①用已調(diào)好的天平測出礦石的質(zhì)量m1；
    ②
    用天平測量燒杯的質(zhì)量m2
    用天平測量燒杯的質(zhì)量m2
    ；
    ③將溢水杯盛滿水，細線系好礦石，浸沒入溢水杯中；
    ④
    用天平測量燒杯和溢出水的質(zhì)量m3
    用天平測量燒杯和溢出水的質(zhì)量m3
    ．
    小金屬塊密度的表達式：
    ρ=
    m1ρ水
    m3-m2
    ρ=
    m1ρ水
    m3-m2
    ．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    小剛同學很喜歡石雕（用石材雕刻），有一天他爸爸帶他到一個石雕廠參觀，石雕廠的李師傅聽說小剛很喜歡石雕，就送給他一邊長約為10cm的正方體花崗石，小剛很高興．剛學習過密度知識的他，很想知道這個正方體石塊的密度．回到家后他查閱了相關資料了解到：花崗石的密度范圍是2.6×103 kg/m3到3.3×103 kg/m3，但帶回的花崗石密度究竟是多大，他還是不清楚．回到學校后，他先設計好了實驗方案，之后，他又向物理老師借了一把標度準確的彈簧測力計（如圖所示）和適量細線，并向老師詢問得知當?shù)氐膅=9.78N/kg．他的實驗方案是：第一步，先用從老師借的彈簧測力計測出花崗石的重力G；第二步，用毫米刻度尺測出花崗石的邊長a；第三步，用公式算出相關物理量以及花崗石的密度．
    你認為，根據(jù)上述方案和所選器材，小剛能否測出花崗石的密度？并說出你判斷的理由．
    答：（1）小剛
    能
    能
    （選填“能”或“不能”）測出花崗石的密度．
    （2）你判斷的理由是：
    ①利用彈簧測力計和公式G=mg，可測重力，求質(zhì)量；②利用刻度尺可測邊長，求體積；③利用公式ρ=
    m
    V
    可求密度
    ①利用彈簧測力計和公式G=mg，可測重力，求質(zhì)量；②利用刻度尺可測邊長，求體積；③利用公式ρ=
    m
    V
    可求密度
    ．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    一次郊游活動中，李云同學在一條小溪邊拾得一塊美麗而奇特的小石塊．他用天平測得其質(zhì)量是25g．為了測量它的體積，把它浸沒在一盛滿水的量筒中，測得溢出的水重為0.1N，
    問：
    （1）小石塊受到的浮力是多少？
    （2）小石塊的體積有多大？
    （3）小石塊的密度是多少？

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    科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

    一次郊游活動中，李云同學在一條小溪邊拾得一塊美麗而奇特的小石塊．他用天平測得其質(zhì)量是25g．為了測量它的體積，把它浸沒在一盛滿水的量筒中，測得溢出的水重為0.1N，
    問：
    （1）小石塊受到的浮力是多少？
    （2）小石塊的體積有多大？
    （3）小石塊的密度是多少？

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