【題目】一位初中生的身高大約在( )
A.15 cm ~17 cm
B.15 dm ~17 dm
C.1.5 km ~1.7 km
D.15 mm ~17mm
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.
(1)在本實驗中適合作聲源的是 .你認為另一種器材不適合做聲源的原因是: .
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設想了兩種實驗方案:
方案A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
方案B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
你認為最佳的方案是 ,你不選擇另一種方案的理由是 .
(3)通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示:
則待測材料隔聲性能由好到差的順序為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015年7月,阜寧某學生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”.
(1)如圖甲所示,他看到的“蝦”是因為光的 而形成的 像,真正的蝦在水中 (填“C”“D”“E”或“F”)處.他用激光筆從A點向 (填“B”“C”“D”“E”或“F”)處射出光束,即可把蝦照亮.
(2)拍照得到蝦的膠片后,他用如圖乙所示的幻燈機展示給同學們看.
①膠片上蝦的頭部朝 (填“上”或“下”),并將膠片放在凸透鏡的 (“一倍焦距內(nèi)”、“一倍至二倍焦距之間”、“二倍焦距外”).
②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是 .
A.2cm B.7cm C.9cm D.10cm
③要使像變得更大,應將幕布向 (填“左”或“右”)移,并將凸透鏡向 (填“左”或“右”)移.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面幾個有趣的物理現(xiàn)象中,屬于熱現(xiàn)象的是( )
A.在地熱噴泉架一個鍋,能煮熟食物
B.1988年在我國山東蓬萊海面出現(xiàn)一次奇特的日出景象,雙日重疊,蔚為壯觀
C.下雨時,天上先出現(xiàn)閃電而后聽到雷聲
D.每年八月,錢塘江口出現(xiàn)大潮,此時海水像千軍萬馬,以排山倒海之勢撲來
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物態(tài)變化過程中,屬于凝華現(xiàn)象的是( )
A. 放在衣櫥里的樟腦丸越來越小
B. 初秋的露水
C. 花盆中的潮濕泥土變干
D. 枯枝上的霜
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聯(lián)合國衛(wèi)生組織經(jīng)過嚴密的科學分析,認為我國的鐵鍋是最理想的炊具,并向全世界大力推廣,其主要原因是( )
A.價格便宜 B.熔點高
C.烹飪的食物中留有鐵元素 D.導熱性好
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