在高速公路上并排同向行駛的兩輛轎車( )
A. 有相互靠近的趨勢 B. 有相互遠離的趨勢
C. 距離近時互相遠離,距離遠時互相靠近 D. 無法判斷
A 【解析】在高速公路上并排行駛的兩輛汽車中間空氣的流速大,此處壓強小,而汽車外側空氣的流速相對小,壓強大,汽車兩側受到的壓強不同,外側大于內側,因此,在內外兩側的壓力差的作用下,兩汽車將相互靠近而造成相撞.科目:初中物理 來源:第10章 浮力 單元檢測題 題型:單選題
如圖所示,體積相等,形狀不同的鉛球、鐵板和鋁塊浸沒在水中不同深度處,則( )
A. 鐵板受到的浮力大 B. 鋁塊受到的浮力大
C. 鉛球受到的浮力大 D. 它們受到的浮力一樣大
D 【解析】由題知,體積相等的鉛球、鐵板和鋁塊都完全浸入水中,∵物體浸沒水中時,排開水的體積v排=v物,∴鉛球、鐵板和鋁塊排開水的體積相同,又∵F�。溅岩篻V排,∴鉛球、鐵板和鋁塊受浮力一樣大。故選D.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊第八章第一節(jié)牛頓第一定律練習 題型:實驗題
如圖是研究牛頓第一定律的實驗。請回答:
(1)三次實驗中讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下,是為了使它在平面上開始運動的速度________。
(2)實驗為了讓小車受到不同的阻力,采用的做法是:________________。
(3)實驗結論是:平面越光滑,小車受到的摩擦力越____,速度減小得越__________。
(4)根據實驗結論,可推理得出:運動的小車如所受的阻力為零,小車將做_______運動。
(5)牛頓第一定律是建立在:__________
A.日常生活經驗的基礎上 B.科學家猜想的基礎上
C.直接實驗結果的基礎上 D.實驗和科學推理相結合的基礎上
(6)畫出小車在毛巾表面運動過程中的受力示意圖_______。
(7)汽車在快速行駛過程中,突然前方有行人橫穿馬路,司機緊急剎車,坐在副駕駛位置的人幸虧系著安全帶,才沒有破窗飛出。請你解釋這一現(xiàn)象。
答:剎車前人和車都是_____的。剎車后車速突然減慢,坐在副駕駛位置的人由于具有_____要保持原來的_____狀態(tài)。因此,若不系安全帶就可能會破窗飛出。
(8)一輛小型汽車的質量是1.2t,在平直公路上勻速行駛時受到的阻力大小是汽車車重的0.2倍,此時汽車的牽引力大小是_______,汽車所受地面的支持力大小是_____(g=10N/kg)
相同 使水平面的粗糙程度不同 小 慢 勻速直線 D 運動 慣性 運動 2400N 12000N 【解析】(1)根據控制變量法的思想,要使小車在三種平面上開始運動時的速度相同,三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度滑下。 (2)小車受到的阻力即支持面對小車的摩擦力,所以實驗中采用了改變水平面粗糙程度的方法,在壓力不變時,改變摩擦力的大小,即阻力的大小。 (3)實驗可得:平面越光滑,小...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年春季人教版八年級物理下冊9.4 流體壓強與流速的關系檢測題 題型:填空題
在一條河流中,河面窄河底淺的地方水流得_________,河面寬河水深的地方水流得_________(填“快”或“慢”)。
快 慢 【解析】河水是連續(xù)流動的,從下游流出多少,從上游就流進多少。在相同的時間里,河水通過任意截面的流量應該是相等的。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年春季人教版八年級物理下冊9.4 流體壓強與流速的關系檢測題 題型:單選題
物體在液體中受到的浮力大小 ( )
A. 和物體本身的重力大小有關 B. 和物體的體積大小有關
C. 和物體的密度大小有關 D. 和物體排開液體的體積大小有關
D 【解析】A. 物體的受到的重力大,排開液體的體積不一定大,受到的浮力不一定大,不符合題意,故A錯;B. 物體的體積大,不一定全浸沒于液體中,排開液體的體積不一定大,受到的浮力不一定大,不符合題意,故B錯;C. 物體的密度大,排開液體的體積不一定大,受到的浮力不一定大,不符合題意,故C錯; D. 物體受到的浮力大小與液體的密度和排開液體的體積有關,符合題意,故D正確。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年春季人教版八年級物理下冊9.4 流體壓強與流速的關系檢測題 題型:單選題
下列關于飛機能騰空而起的說法錯誤的是( )
A. 與飛機機翼的形狀有關
B. 是由于飛機機翼的上、下表面產生的氣壓不同
C. 是由于飛機受到的升力大于飛機的重力
D. 是由于飛機發(fā)動機產生向上的推力
D 【解析】由于機翼上表面彎曲,下表面平直,同一股氣流在相同的時間內,通過機翼的上方和下方,上方氣流通過時經過的路程大,速度大,壓強�。幌路綒饬魍ㄟ^時經過的路程小,速度小,壓強大,故機翼下方壓強大于下方壓強,機翼的上下表面產生了壓力差,這就是向上的升力。因此關于飛機能騰空而起的說法正確的是ABC,錯誤的是D.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年春季人教版八年級物理下冊 10.3 物體的浮沉條件及應用檢測題 題型:填空題
一小球所受的重力為5 N,體積為5×10-4 m3,將它浸沒水中,所受浮力大小為_______N(g取10 N/kg),浮力的方向是_______,放開手后,小球將_______(填“上浮”“下浮”或“懸浮”).
5 豎直向上 懸浮 【解析】將小球浸沒在水中時受到的浮力:F�。溅阉甮V排=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10?4m3=5N,浮力的方向豎直向上;因F浮=G,所以放手后小球將懸浮。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年春人教版八年級下冊物理第十二章簡單機械綜合能力測試卷 題型:單選題
如圖所示,用20 N的力F拉著重為100 N的物體,使其沿水平面以2 m/s的速度勻速運動了5 s,若每個滑輪重10 N,忽略繩重和滑輪軸的摩擦,則下列說法正確的是( )
A. 拉力F做的功為200 J B. 拉力F的功率為120 W
C. 滑輪組對物體做的有用功為400 J D. 滑輪組對物體所做有用功的功率為60 W
D 【解析】由題意知道,物體移動的距離是:s物=vt=2m/s×5s=10m,拉力端移動的距離是:s=2s物=2×10m=20m,所以拉力F做的功是:W總=Fs=20N×20m=400J,故A錯誤;拉力F的功率是:P=W總/t=400J/5s=80W,故B錯誤;若忽略繩重和滑輪軸的摩擦,則額外功是:W額 =G動h=10N×10m=100J,有用功是:W有用=W總-W額=400J-100J=3...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學年八年級物理下冊第八章運動和力 單元測試卷 題型:實驗題
在“探究二力平衡條件”實驗中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。
(1)圖甲所示的探究方案中研究對象是小卡片,圖乙的探究方案中研究對象是________(選填“小車”或“砝碼”)。
(2)小明選擇了圖甲所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后,在線兩端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的________和________對物體平衡的影響。
(3)探究活動中還要求把小卡片轉過一個角度,然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在______________上的兩個力對物體平衡的影響。
(4)兩個探究方案相比較,你認為哪個方案的探究過程對實驗結論的影響小一些,為什么?_____________,_______________________。
小車 大小 方向 同一直線 甲方案對實驗結論的影響小一些 因為小卡片的重力可忽略不計,它只受兩個拉力的作用(或因為乙方案中小車要受到摩擦力作用的影響) 【解析】(1)圖乙的探究方案中小車受到兩個力的作用,研究對象是小車。(2)將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的大小和方向對物體平衡的影響。(3)把小卡片轉過一個角度,兩個力不在同一直線上...查看答案和解析>>
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