20.作圖

(1)如圖甲所示,一雨傘靜止在水平木板上.請畫出雨傘所受到的力;
(2)在圖乙中,畫出杠桿AB在圖示位置靜止時作用在A端點的最小力F的方向及其力臂L
(3)如圖丙所示,用滑輪組提升重物.請在圖中畫出最省力的繞線方法.

分析 (1)物體靜止,則受平衡力,這兩個力是豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F,大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,作用點在物體的重心.
(2)使用杠桿時,若阻力和阻力臂一定時,動力臂越長,越省力;因此解答此題,只需找出使動力臂最大的動力作用點,然后作動力臂的垂線即可.
(3)滑輪組的省力情況取決于承擔物重的繩子的段數(shù),也就是看有幾段繩子連著動滑輪,段數(shù)越多越省力.

解答 解:(1)雨傘受到豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F,兩個力大小相等,方向相反,作用在同一直線上,重力作用點畫在雨傘的重心上,支持力的作用點畫在接觸點上,也可以畫在重心上,如圖所示:

(2)在A點用力,當用力方向與0A垂直時,這時動力臂最長(等于OA),最省力,動力方向垂直O(jiān)A向下,如圖所示:

(3)從動滑輪的掛鉤開始依次繞繩子,最后有三段繩子承擔物重,這就是最省力的繞法.如圖所示.

點評 (1)本題考查了物體受力平衡的判斷和力的示意圖的畫法.注意重力和支持力的長短要相同.
(2)在處理杠桿最小力的問題時,可按以下步驟進行:①確定支點和動力作用點;②過動力作用點做出與動力臂垂直的直線.
(3)在滑輪組中,繞過動滑輪的繩子股數(shù)越多會越省力,即F=$\frac{1}{n}$G.

練習冊系列答案
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(1)用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時小車的速度相同.
(2)若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布,則標記c是小車在木板表面停下的位置.
(3)當小車在水平臺面上運動時,受到的一對平衡力是重力與支持力.
(4)對上述實驗進行分析并進一步推理:如果運動的物體在沒有受到力的作用時,將做勻速直線運動.
(5)若在水平面鋪上同種材料,讓同一小車從不同高度由靜止滑下,則還可以探究小車④的關(guān)系(選填下列選項的序號).
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(6)上述所有探究實驗中都用到的科學研究方法有轉(zhuǎn)化法和科學推理法.

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