3.用皮尺和秒表測平均速度時(shí),4位計(jì)時(shí)員記錄了這個(gè)人跑步通過10m、20m、30m、40m處的時(shí)間,并記錄在下表中:
路程(s/m)10203040
時(shí)間(t/s)3.25.36.89.2
根據(jù)上面數(shù)據(jù),計(jì)算出在各段路程上,這個(gè)人跑步的平均速度:
(1)從起點(diǎn)到10m處是3.13m/s.
(2)從10m處到20m處是5.26m/s.
(3)從20m處到40m處是5.13m/s.
(4)此人跑步時(shí)的速度變化規(guī)律是先變快,后變慢.

分析 (1)知道通過各段的時(shí)間和路程,根據(jù)速度公式求出速度大小.
(2)根據(jù)各段速度大小分析全程運(yùn)動(dòng)快慢變化特點(diǎn).

解答 解:(1)從起點(diǎn)到10m處速度:v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{10m}{3.2s}$=3.13m/s;
(2)從10m處到20m處速度:v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{10m}{5.3s-3.2s}$=5.26m/s;
(3)從20m處到40m處速度:v3=$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$=$\frac{20m}{9.2s-5.3s}$≈5.13m/s;
(4)由上面的計(jì)算知,這個(gè)人的速度先變快,后變慢.
故答案為:(1)3.13;(2)5.26;(3)5.13;(4)先變快,后變慢.

點(diǎn)評(píng) 此題是最簡單的速度公式的計(jì)算,題目中時(shí)間和路程要明確是哪段的時(shí)間和路程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.2014年3月1日晚上,云南昆明火車站發(fā)生暴力恐怖事件,多名無辜群眾被暴徒砍傷腦部,醫(yī)生在對(duì)病人進(jìn)行腦部手術(shù)時(shí),需要將病人體溫降至合適的溫度.準(zhǔn)備手術(shù)之前,病人的心肺功能由心肺機(jī)取代.
(1)心肺機(jī)的功能之一是用“電動(dòng)泵”替代心臟博動(dòng),推動(dòng)血液循環(huán).如圖所示,將線圈ab纏繞并固定在活塞一端,利用其與固定磁鐵之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng),閥門K1、K2都只能單向開啟,反向則封閉管路.當(dāng)線圈中的電流從a流向b時(shí),線圈的左端為N極,活塞將向右運(yùn)動(dòng),“動(dòng)力泵”處于送血(填“抽血”或“送血”)送血狀態(tài).
(2)心肺機(jī)的另一個(gè)功能是用“熱交換器”進(jìn)行熱量交換,通過血液循環(huán)調(diào)節(jié)體溫.經(jīng)監(jiān)測,病人體溫由27℃上升至正常體溫37℃歷時(shí)1.5h.在這段時(shí)間內(nèi),假設(shè)人體所需熱量完全由熱交換器提供,且不計(jì)人體散熱,熱交換器所做的有用功至少為2.94×106J.(設(shè)病人質(zhì)量為70kg,人體比熱容與水相當(dāng)為c=4.2×103J/(kg•℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖(a)所示,在水平桌面上放有一個(gè)裝有0.2米深某液體的輕質(zhì)圓筒,圓筒的底面積為2×10-22;彈簧測力計(jì)懸掛底面積為10-22、高為0.1米的圓柱體,從液面逐漸浸入直到浸沒,彈簧測力計(jì)示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如圖(b)所示.圓筒的厚度忽略不計(jì),筒內(nèi)液體沒有溢出,圓柱體不碰到筒底.F1=10牛,F(xiàn)2=2牛,求:
(1)圓柱體浸沒時(shí)所受浮力F;
(2)圓筒內(nèi)液體的密度ρ
(3)當(dāng)圓柱體浸入液體深度為h時(shí),圓柱體向下運(yùn)動(dòng)了多少距離?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖為過去郵局里用來稱量郵件質(zhì)量的雙桿臺(tái)秤的主要結(jié)構(gòu)簡圖,這種臺(tái)秤的兩條秤桿是固定在一起的,兩條秤桿分別裝有秤錘A、B,其中秤錘A只能處于其所在秤桿上有槽的特定位置處,秤錘B則可停在其所在秤桿上的任意位置.

(1)這種臺(tái)秤的量程是2kg.
(2)若用調(diào)整好的臺(tái)秤稱量一個(gè)郵包的質(zhì)量時(shí),秤桿水平平衡后,秤錘A、B所處的位置如圖所示,則這個(gè)郵包的質(zhì)量為723g.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,在燒杯中倒入一定量的純凈水,然后將試管放入燒杯中,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用酒精燈給燒杯中的水加熱.當(dāng)試管中水的溫度不再上升時(shí),試管中水的溫度為100℃,此時(shí)可以觀察到燒杯中的水沸騰,試管中的水不沸騰.(填“沸騰”、“不沸騰”、“也沸騰”、“也不沸騰”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,一水桶內(nèi)裝質(zhì)量為30kg的水,底面積為800cm2,水桶內(nèi)裝30cm深的水,放在水平地面上,水桶對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為4000Pa,g取10N/kg,求:
(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng)
(2)水對(duì)桶底的壓力
(3)水受到的重力
(4)桶對(duì)水平地面的壓力
(5)桶所受重力的大小.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.在物理實(shí)驗(yàn)中,有很多物理量難于用儀器、儀表直接測量,或無法提高測量的準(zhǔn)確度,這就可以根據(jù)物理量之間的定量關(guān)系和各種效應(yīng)把不易測量的物理量轉(zhuǎn)化成易于測量的物理量進(jìn)行測量,之后再反求待測物理量的量值,這種方法就叫做轉(zhuǎn)換測量法.對(duì)下列測量轉(zhuǎn)化的分析錯(cuò)誤的是(  )
A.用彈簧測力計(jì)測量力-力的大小轉(zhuǎn)換為彈簧的伸長量
B.用液體溫度計(jì)測量溫度-溫度的高低轉(zhuǎn)換為液柱的長度
C.用電流表測量電流-電流的大小轉(zhuǎn)換為指針偏轉(zhuǎn)的角度
D.用水銀氣壓計(jì)測量氣壓-氣壓的高低轉(zhuǎn)換為水銀的體積變化

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在如圖裝置中,閉合開關(guān),讓導(dǎo)體不動(dòng),電流表指針不偏轉(zhuǎn);讓導(dǎo)體向前或向后運(yùn)動(dòng),電流表指針偏轉(zhuǎn).
結(jié)論閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生電流.這一過程,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)探究歐姆定律:
探究課題導(dǎo)體中的電流和哪些因素有關(guān)呢?
小雨猜想:導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻有關(guān).
接下來,他根據(jù)自己的猜想設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)裝置請(qǐng)幫他根據(jù)圖1電路圖將實(shí)物電路連接完整,并根據(jù)表1的數(shù)據(jù)作出R1的I-U圖象:(圖2)
方法步驟①連好如圖電路后,移動(dòng)滑片P,測量并記下幾組電壓值和電流值,填入表1;
②在ab間分別接5Ω、10Ω、15Ω的電阻,移動(dòng)滑片P,使ab間電壓保持不變,記下對(duì)應(yīng)的電流值,填入表2.
表格表1  R1=10Ω
U/V369
I/A0.30.60.9
表2  U=3V
R/Ω51015
I/A0.60.2
結(jié)論根據(jù)表1得出:在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
程序上述研究的思維程序是:提出問題-猜想實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得出結(jié)論
問題討論  將實(shí)驗(yàn)裝置中的定值電阻更換為標(biāo)識(shí)為“2.5V”燈泡,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V,電流表為0.16A,則此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為0.32W.為使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)向左(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.又到了收獲芒果的季節(jié),果園里四處飄蕩著芒果的香味,這是芒果的芳香分子在做永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng);我國家庭電路的電壓為220V.

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同步練習(xí)冊(cè)答案