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小英在做用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗時，連接了如圖所示的電路，她閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮，她將滑動變阻器的滑片P從右端滑動到左端，再滑動到右端的過程中，燈泡L始終不發(fā)光。為了排除電路故障，小英用量程為0－3V的電壓表進行檢查判斷。她將電壓表的負接線柱與A接線柱連接，電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接，對應出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如下表所示。

根據(jù)以上信息，可判斷段電路一定出現(xiàn)了故障。

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖北荊州卷）物理（解析版） 題型：實驗題

康康進行“測定小燈泡的電阻”的實驗時，他已連接好了部分電路，如圖所示．已知電源電壓為3V且保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V，請你接著完成下列步驟：

（1）電路中只缺少一根導線，請你用筆畫線代替導線，將圖甲中電路連接完整（要求：滑片向右滑動時，電壓表的示數(shù)變大）；

（2）實驗前，連接電路時開關S應當處于_____狀態(tài)；實驗中，移動滑動變阻器的滑片P到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，應將滑片P向端移動（選填“左”或“右”）；

（3）當電壓表的示數(shù)如圖乙所示時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流大小為 A，此時小燈泡的電阻是____Ω．

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（河北卷）物理（解析版） 題型：計算題

如圖所示的電路中，電源電壓不變，小燈泡的額定電壓為2.5V，變阻器的最大阻值R為定值電阻R0的三倍。閉合開關S，當滑片P置于某點時，電壓表示數(shù)為2.5V，電流表示數(shù)為I1，當滑片P置于最右端時，電流表示數(shù)為I2，且I2：I1=4：5。兩次變阻器連入電路的電阻之比R1：R=8：15。圖是該小燈泡I-U圖像。求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻值。

（2）滑片置于最右端時，小燈泡的實際功率。

（3）電源電壓。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（河北卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列物理學的研究成果與托里拆利有關的是（）

A.發(fā)現(xiàn)光的色散

B.測出大氣壓的值

C.發(fā)現(xiàn)電流的磁效應

D.判斷出通電螺線管的磁極性跟電流方向的關系

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（北京卷）物理（解析版） 題型：簡答題

學校組織學生參觀中國科技館，同學們在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”里面看到一個十分有趣的“物體上滾？”的實驗。實驗時，將雙圓錐體輕輕放在傾斜軌道的最低端，看到雙圓錐體從靜止向軌道高處滾去。實驗引起了同學們的探討，小軍認為“雙圓錐體上滾”是真的，眼見為實；小樂認為“雙圓錐體上滾”是錯覺，雙圓錐體不可能自動由低處向高處運動。小樂和小軍為證明各自的觀點，取了兩根木條放在水平桌面上，將木條左端墊高，做成一個傾斜軌道，將雙圓錐體放在軌道右端，如圖甲所示，由靜止釋放后雙圓錐體向軌道高處滾去，雙圓錐體最終停在軌道左端，如圖乙所示。這個實驗成功再現(xiàn)了在科技館看到的現(xiàn)象。

請你根據(jù)圖甲、乙所示的實驗，選擇適當?shù)钠鞑�，通過測量判斷小軍和小樂誰的觀點正確，寫出你的測量方法并簡要說明。