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小紅和小明在探究“蒸發(fā)快慢與什么因素有關”的實驗中,猜想蒸發(fā)快慢與液體表面的空氣流速有關.小紅用兩組相同量相同表面積的酒精放在同一房間實驗,對著其中一組酒精用嘴巴吹氣,測量兩組液體蒸發(fā)完所用的時間;小明也用兩組相同量相同表面積的酒精放在同一房間實驗,但對著其中一組用電風扇扇風,測量兩組液體蒸發(fā)完所用的時間.以下對小紅和小明實驗方法的判斷,正確的是


  1. A.
    小紅和小明的實驗方法均對
  2. B.
    小紅和小明的實驗方法均錯
  3. C.
    小紅的實驗方法對,而小明的錯
  4. D.
    小紅的實驗方法錯,而小明的對
D
分析:(1)影響蒸發(fā)快慢的因素有溫度、表面積和液體表面上方的空氣流動;
(2)當探究液體蒸發(fā)的快慢跟其中一個因素的關系時,采用控制變量法的思想,只改變研究的因素,控制其它的因素不變.
解答:研究蒸發(fā)快慢與液體表面的空氣流速的關系,必須控制液體的表面積和液體的溫度保持不變,而在小紅的實驗中,用兩組相同量相同表面積的酒精放在同一房間實驗,對著其中一組酒精用嘴巴吹氣的過程中,不但改變了液體上方的空氣流速,同時也提高了液體的溫度,再去比較兩組液體蒸發(fā)完所用的時間,不能得出蒸發(fā)快慢和液體上方空氣流速的關系;而小明的實驗中用電風扇吹風,沒有改變液體的溫度,只是改變液體上方的空氣流速,從而達到研究蒸發(fā)快慢和液體上方空氣流速的關系.故小紅的實驗方法錯誤,小明的實驗方法正確.
故選D
點評:被研究問題與多個因素有關時,要采用控制變量法來研究,即控制不研究的因素保持一定,另外液體的種類不同,蒸發(fā)快慢也不同.
練習冊系列答案
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電阻的單位是


  1. A.
    J
  2. B.
    Ω
  3. C.
    W
  4. D.

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完成如圖光路圖,做出兩條入射光線的出射光線.

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如圖是與家庭電路有關的四個情景,其中正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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如圖所示,小松媽媽去百貨大樓購物,自動扶梯把她從一樓勻速送到二樓的過程中,她的


  1. A.
    動能增大,勢能增大,機械能增大
  2. B.
    動能增大,勢能增大,機械能不變
  3. C.
    動能不變,勢能增大,機械能不變
  4. D.
    動能不變,勢能增大,機械能增大

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有三個輕小物體,兩兩靠近時都能相互吸引,則它們的帶電情況是


  1. A.
    兩個正帶電,另一個帶負電
  2. B.
    兩個負帶電,另一個帶正電
  3. C.
    有兩個帶電,另一個不帶電
  4. D.
    有一個帶電,另兩個不帶電

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

小剛同學正向前坐在公共汽車上吃一碗湯面,突然碗中大量的湯面潑在了小剛的身上,請問此時汽車正在


  1. A.
    突然起動
  2. B.
    急剎車
  3. C.
    減速運動
  4. D.
    勻速運動

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________電荷互相排斥,________電荷互相吸引.電荷的 ________移動就形成了電流,我們將 ________移動的方向規(guī)定為電流的方向.

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