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25、(長春市)在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B,設計了如圖所示的電路.
(1)圖A、B串聯(lián)的目的是
保持電流相等

(2)閉合開關后,分析圖中的現(xiàn)象,得出的結論是
電流一定,線圈匝數越多,電磁鐵磁性越強

(3)B鐵釘的釘尖是
S
極.若讓B鐵釘再多吸一些大頭針,滑動變阻器的滑片應向
端移動.(選填“左”或“右”)
分析:本題主要考查三個方面的知識:(1)會用控制變量法歸納實驗結論.(2)知道滑動變阻器的原理.及增大或減小電阻的方法:(1)增大或減小連入電路的電阻線的長度.(2)影響電磁鐵磁性強弱的因素:電流越大磁性越強,線圈匝數越多磁性越強.(3)電磁鐵磁極的判斷方法:右手定則.
解答:解:(1)電磁鐵磁性的強弱與通過電磁鐵的電流大小和電磁鐵線圈匝數的多少有關.圖A、B串聯(lián)的目的是保持電流相等,研究電磁鐵磁性強弱與電磁鐵線圈匝數的關系.
(2)由圖可知通過電磁鐵A和B的電流相等,但線圈的匝數不同,匝數多的吸引的大頭針數目越多,所以:電流一定,線圈匝數越多,電磁鐵磁性越強.
(3)由右手定則可知鐵釘的釘尖是S極.若讓B鐵釘再多吸一些大頭針,則意味著電磁鐵的磁性增強,要使電磁鐵磁性增強,必須增大通過電磁鐵的電流,所以滑動變阻器的滑片P應向左滑動.
故答案為:(1)保持電流相等.
(2)電流一定,線圈匝數越多,電磁鐵磁性越強.
(3) S;左.
點評:本題的解題關鍵是會用控制變量法分析、歸納實驗結論,會用右手定則判斷電磁鐵的極性.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中.(規(guī)格不同的導體有若干)

(1)小明設計了如圖甲所示電路.為判斷a、b兩點間導體電阻的大小,小明應注意觀察
電流表示數變化
電流表示數變化
,具體指明該方案存在的不足:
ab間電阻較小時,會導致電路中電流過大燒壞電路中的元件
ab間電阻較小時,會導致電路中電流過大燒壞電路中的元件

(2)小紅設計了如圖乙所示的電路,當她將一段導體接入a、b兩點間并閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈不亮,經檢查電路無斷路、短路故障,你認為燈不亮的原因是:
ab間電阻太大,燈泡兩端實際電壓遠小于額定電壓
ab間電阻太大,燈泡兩端實際電壓遠小于額定電壓

(3)“科學研究表明:在導體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下,導體電阻的大小與長度成正比”. 小麗設計了如圖丙所示電路,你認為用小麗的方案能否得到這個結論?請用歐姆定律加以解釋.
不能,改變導體長度時,無法控制ab間電壓相等
不能,改變導體長度時,無法控制ab間電壓相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究影響電流做功的因素”實驗中,一些同學作了以下猜想:
猜想1:電流做功可能與電壓有關;
猜想2:電流做功可能與電流有關;
猜想3:電流做功可能與通電時間有關.
(1)下圖是為了驗證猜想
1
1
而設計的電路,此實驗可得的結論是
當電流和通電時間相等時,電壓越大,電功越大
當電流和通電時間相等時,電壓越大,電功越大

(2)為了驗證猜想2,請在上面方框內設計一個電路畫出電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?玄武區(qū)二模)在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中.(規(guī)格不同的導體有若干)
(1)小明設計了如圖甲所示電路.為判斷a、b兩點間導體電阻的大小,小明應注意觀察
電流表的示數變化
電流表的示數變化
,具體指明該方案存在的不足:
ab間電阻小時,可導致電路中電流過大燒壞電路中的元件
ab間電阻小時,可導致電路中電流過大燒壞電路中的元件
;
(2)小紅設計了如圖乙所示的電路,當她將一段導體接入a、b兩點間并閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈不亮,經檢查電路無斷路、短路故障,你認為燈不亮的原因是
ab間電阻太大,燈泡兩端實際電壓遠小于額定電壓
ab間電阻太大,燈泡兩端實際電壓遠小于額定電壓
;

(3)小麗設計了如圖丙所示電路,該電路中燈泡的作用有哪些?
保護電路
保護電路
;②
粗略反映電路中電流變化
粗略反映電路中電流變化

(4)“科學研究表明:在導體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下,導體電阻的大小與長度成正比”.你認為用小麗的方案能否得到這個結論?請用歐姆定律加以解釋?
不能,改變導體長度時,無法控制ab間電壓相等
不能,改變導體長度時,無法控制ab間電壓相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究“影響電功的因素”,某課外活動小組設計了如題圖所示的實驗方案.圖中白熾燈 L1 為“220V-40W”,R1 =1210Ω,L2 為“220V-100W”,R2 =484Ω;電能表的參數為“220V,50Hz,5(10)A,2 400r/(KW?h)”.其實驗過程是:S1 閉合,S2 斷開,觀察5min內電能表轉盤的轉數 n1 =8圈;S1 斷開,S2 閉合,觀察5min內電能表轉盤的轉數 n2 =20圈;S1 ,S2 均閉合,5min內電能表轉盤的轉數 n3 =28圈.在三次實驗中均觀察到L2比L1 亮;用手接近白熾燈(不接觸)均感到測L2比L1熱.請你根據對這些實驗現(xiàn)象的分析回答下面的問題:

(1)S1 ,S2 均閉合時,L1 ,L2屬于
聯(lián)電路,L1、L2兩端的電壓
相同
相同
,通過的電流
不相同
不相同
(填“相同”或“不相同”).
(2)由n2 >n1可知,在相同時間內,L1消耗的電能
少于
少于
L2消耗的電能.
(3)由L2比L1熱,L2比L1亮可知,電流通過L2轉化的電能
大于
大于
通過L1轉化的電能.
(4)根據歐姆定律,通過的L1電流I1
小于
小于
通過L2的電流I2
(5)通過以上分析可以得出如下結論:在時間相同、電壓一定的情況下,電流做功的多少與
電流
電流
有關,
電流
電流
越大,電流做功
越多
越多

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