(1)在圖甲中畫出ABO所受阻力F2的示意圖,并畫出動(dòng)力臂l1.
(2)如圖乙所示,硬質(zhì)杠桿AOB上掛一重物G,O為支點(diǎn),請你在杠桿AOB上作出使重物在圖示位置靜止時(shí)的最小力F及力臂l.
(3)如圖丙,人站在地面上將重物拉起,畫出滑輪組繞線.
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科目:初中物理 來源: 題型:
煮茶蛋時(shí),蛋殼很快染上了茶色,把蛋放入涼茶中卻不會(huì)那么快染上茶色.這一現(xiàn)象說明溫度 ,分子運(yùn)動(dòng)越 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明豎直向上拋出一個(gè)小球.從球離開手到最后落在地面的過程中,則動(dòng)能EK隨時(shí)間t的變化關(guān)系(不計(jì)空氣阻力),最接近下圖中的哪一個(gè)?( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是玩彈弓的情景.經(jīng)驗(yàn)表明,橡皮筋拉得越長,同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn),這說明橡皮筋的彈性勢能與__________有關(guān);若橡皮筋被拉的長度相同,而所用“子彈”的質(zhì)量不同,則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小,原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時(shí)的__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的。有同學(xué)提出:“我們可以先拿磁鐵來吸一下”,這時(shí),有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣。就“有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的
A.提出問題 B.猜想與假設(shè) C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.分析論證
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯(cuò)誤的是
A.發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲音具有能量
B.聲音在空氣中傳播速度一定是340m/s
C.詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大
D.聽不同樂器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用樂器,是利用了聲音的音色不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
快餐廳里,當(dāng)洗手后將雙手放在自動(dòng)干手機(jī)的出風(fēng)口下方,自動(dòng)干手機(jī)會(huì)自動(dòng)送出舒適的暖風(fēng),使手上的水分快速 (填物態(tài)變化名稱),因?yàn)檫@樣既加快手面附近空氣流動(dòng)速度,又提高了手上的 ,從而達(dá)到快速干手的目的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,8秒內(nèi)通過的路程是20米,它在第4秒的速度是( )
A.2.5米/秒 B.20米/秒 C.5米/秒 D.8米/秒
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