1．利用已學的物理知識可以完成一些小制作．如圖（a）是一對“土電話”，兩個紙杯和一根棉線就可以組成，只要將棉線繃緊，兩個人就可以通話了．“土電話”是利用發(fā)聲體的振動；而制成的．圖（b）是重垂線，它是利用重力的方向總是豎直向下的性質(zhì)．

分析 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；重力的方向總是豎直向下的．

解答 解：“土電話”是利用發(fā)聲體的振動而制成的；
重力的方向始終是豎直向下的．
故答案為：振動； 豎直向下．

點評 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲也停止．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在狹小的房間內(nèi)，墻壁上掛上一面大平面鏡，看上去會產(chǎn)生空間增大的感覺，這主要是應(yīng)用平面鏡能夠（　　）
A．改變光路
B．使物與像的距離是物與鏡的距離的2倍
C．成正立像的特點
D．以上原因都不是

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．圖1中，身高1.6米的某同學站在平面鏡前，鏡中的像離她2米，則她離鏡面1米，當她后退0.5米時，鏡中像的大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．若用照相機給她拍照，照相機的鏡頭相當于凸透鏡，如圖2所示；她后退時，照相機所成像的大小變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．   

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．噪聲的等級是以分貝為單位來表示聲音強弱，為了保證工作和學習聲音不能超過70dB，摩托車加上消音器是在聲源處減弱噪聲；“掩耳盜鈴”是在人耳處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．光斜射到水和空氣的界面時發(fā)生反射和折射的現(xiàn)象如圖所示，由圖可知（　�。�
A．EO為入射光線B．BF為水和空氣的界面
C．AD的右側(cè)為空氣D．折射角的大小為60°

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．根據(jù)圖中給出的折射光線，畫出相應(yīng)的入射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．一般人步行1分鐘所通過的路程最接近于（　�。�
A．7米B．70米C．700米D．7000米

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．在探究了水平拉動物體時拉力的大小和接觸面大小無關(guān)后，某小組同學繼續(xù)研究水平拉力和其他因素的關(guān)系，他們將質(zhì)量不同的物塊分別放置在水平的木板和橡膠板上，并用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動物塊，如圖所示．實驗數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中．
表一木板
實驗序號質(zhì)量（克）拉力（牛）
14002.0
25002.5
36003.0
表二　　橡膠板
實驗序號質(zhì)量（克）拉力（牛）
44002.8
55003.5
66004.2
①分析比較實驗序號1與2與3或4與5與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在同一水平面上，沿水平方向勻速拉動物體在接觸面相同的情況下，壓力越大，使物體做勻速直線運動的拉力越大．
②分析比較實驗序號1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在壓力相同時，接觸面的粗糙程度相越大，使物體做勻速直線運動的拉力越大．
③小組同學還猜想了拉動物體時拉力的大小可能跟拉力方向的有關(guān)．若利用現(xiàn)有的實驗器材你會建議小組同學選擇質(zhì)量為600克的物塊放在橡膠板上，多次改變拉力的方向，并勻速拉動木塊，記錄實驗數(shù)據(jù)，歸納實驗結(jié)論：在壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，使物體做勻速直線運動的拉力與拉力的方向無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中，正確的是（　　）
A．溫度相同的物體，其內(nèi)能的大小也一定相等
B．1kg0℃的水的內(nèi)能大于1kg0℃的冰的內(nèi)能
C．物體溫度升高內(nèi)能增加，一定從外界吸收了熱量
D．具有內(nèi)能的物體一定具有機械能

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