A. | 一名中學生的體重約50N | B. | 一只蘋果質(zhì)量約0.15kg | ||
C. | 一名中學生的體積約為0.5m3 | D. | 一般分子直徑的數(shù)量級為10-6m |
分析 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案.
解答 解:
A、中學生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力約為G=mg=50kg×10N/kg=500N.此選項不符合實際;
B、三個蘋果的質(zhì)量約為500g,一個蘋果的質(zhì)量約為160g=0.16kg,0.15kg與0.16kg比較接近.此選項符合實際;
C、水的密度為1.0×103kg/m3,人體密度與水的密度差不多,在1.0×103kg/m3左右.
中學生的質(zhì)量在50kg左右,體積在V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{50kg}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.05m3左右.此選項不符合實際;
D、分子的體積非常小,一般直徑在10-10m左右.此選項不符合實際.
故選B.
點評 對于生活中數(shù)據(jù)的估測,應從實際的角度出發(fā)進行判斷,也可從自己的角度出發(fā)判斷,如自己的身高、自己的體重、自己正常時的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較,只要相差不大,即該數(shù)據(jù)就是合理的.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗 | |
B. | 探究“杠桿的平衡條件”的實驗 | |
C. | 探究“物體的動能跟哪些因素有關”的實驗 | |
D. | 探究“串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實驗 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
銅球的質(zhì)量m/g | 水的體積V0/ml | 水和 銅球的總體積V1/ml |
89 | 60 | 75 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一本初二物理課本的質(zhì)量為10kg | |
B. | 某初中生站在地上,對地面的壓力是500N | |
C. | 小明步行時對地面的壓強約為100Pa | |
D. | 當人在水中潛水時,受到的浮力約為50N |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 剎車手柄屬于省力杠桿 | |
B. | 剎車時它的動能減小,機械能減小 | |
C. | 由多個LED燈組成的車前照燈同時發(fā)光,同時熄滅,它們一定是串聯(lián)的 | |
D. | 電池充電時電能轉(zhuǎn)化為化學能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力 | B. | 壓力 | C. | 拉力 | D. | 彈力 |
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