【題目】如圖所示，燈泡L1和L2（燈泡中只要有電流就能發(fā)光）相同，電源電壓小于燈泡的額定電壓，且保持不變，開關(guān) S由閉合到斷開，電路中

A. L1變亮，電壓表示數(shù)變小

B. L1變暗，電流表示數(shù)變大

C. L2亮起來，電壓表示數(shù)變大

D. L2亮起來，電流表示數(shù)變小

【答案】D

【解析】

開關(guān)S閉合時，L2被短路不發(fā)光，電路中只有L1，電壓表測電源電壓，電流測L1的電流，由于此時L1電壓等于電源電壓，電壓最大，則此時L1亮度最亮，電路中電阻只有L1的燈絲電阻，電流表示數(shù)最大。當斷開S時，L1與L2串聯(lián)，兩燈都發(fā)光，電壓表測L1兩端電壓，此時電源電壓被分成兩份，所以電壓表示數(shù)變小，即L1兩端電壓變小，則L1亮度變暗；由于多增加L2串聯(lián)，電路中總電阻變大，所以電流表示數(shù)變小。故D正確，A、B、C錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率。

（1）正確連接電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為 _____V，電流表示數(shù)如圖乙所示，則通過小燈泡的電流為_____A，小燈泡的額定功率是 _________W。

（2）同組的小明同學(xué)設(shè)計了如圖丙所示的電路圖，測出了另一盞額定電壓U額=2.5V小燈泡正常發(fā)光時的功率，其中定值電阻的阻值R=25Ω，正確操作過程如下：

①只閉合開關(guān)S和_________，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表示數(shù)為I1=________A；

②閉合開關(guān)S和____，斷開開關(guān)____，保持滑動變阻器滑片的位置不動，讀出電流表示數(shù)為I2；

③小燈泡額定功率表達式為P額=_______（用所給符號表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、導(dǎo)線若干．小明在實驗時連接的電路如圖1所示．

（1）在探究“電流與電壓的關(guān)系”實驗中：

①閉合開關(guān)前，要將滑動變阻器滑片移至______（填“A”或“B”）端；電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和____________的作用；

②閉合開關(guān)S，無論如何移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為3V，此時，電路出現(xiàn)的故障可能是__________；小明排除故障后繼續(xù)實驗。

③根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電壓變化的曲線如圖2所示，小明由圖象得出的結(jié)論是：_______。

（2）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中：

①電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和________的作用；

②小明先將R﹦10Ω的電阻接入，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)；接著在滑動變阻器的滑片位置不變，把R換為15Ω的電阻時，應(yīng)向______ （填“A”或“B”）方向移動滑動變阻器的滑片P，才能使電壓表示數(shù)為2.5V，同時記下電流表的示數(shù)；

③若要使所給的5個定值電阻分別接入電路中都能正常進行實驗，應(yīng)該選取至少標有______ Ω的滑動變阻器；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為9V，燈泡L上標有“6V 1.2W”的字樣，閉合開關(guān)S，燈泡恰好正常發(fā)光，求此時：

（1）通過燈泡L的電流；

（2）電阻R的阻值；

（3）整個電路消耗的電功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究影響電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的因素時，提出了以下猜想：

A．電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與電阻大小有關(guān)

B．電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與通電時間長短有關(guān)

C．電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與通過的電流大小有關(guān)

小明選用了如下實驗器材：兩個相同的燒瓶,內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油,兩個帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計，滑動變阻器,兩根電阻絲(R1> R2),以及電源、開關(guān)、導(dǎo)線等,并設(shè)計了如圖中實驗方案。請回答下列問題

（1）若要探究猜想A，探究方案中的自變量是_____________

（2）若要探究猜想C，探究時應(yīng)控制________和__________不變

（3）實驗時，閉合開關(guān)后,通過觀察_____________來判斷電流產(chǎn)生熱量的多少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）在連接電路時開關(guān)應(yīng)________，此時滑片應(yīng)滑到最________端（填“左”或“右”）。

（2）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑片，使________示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的圖象。

①由圖像可以得出結(jié)論：電壓一定時，__________________。

②實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來將10Ω的電阻接人電路，閉合開關(guān)后，應(yīng)向________（填“左”或“右”）移動滑片，使電壓表示數(shù)為________V時，讀出電流表的示數(shù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示，以下說法正確的是（ ）

A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B.如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

C.加熱相同時間，甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量

D.加熱相同時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器R2的滑片P向右移動，在此過程中( )

A. 電流表A示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變小

B. 電流表A示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變小

C. 電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變大

D. 電壓表V1示數(shù)不變，電壓表V2示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示．

加熱時間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42

（1）實驗中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當它們吸收相同熱量時，通過比較 來判斷吸熱能力的強弱．

（2）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示．從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲 Q乙．

（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知 物質(zhì)的吸熱能力強．

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