在窗子密閉的旅行車上備有逃生錘，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，下圖中的四把鐵錘，質(zhì)量相同，形狀不同。為了更容易打破玻璃，應(yīng)該選擇的鐵錘是

A. B. C. D.

D 【解析】試題分析：要想打破玻璃就需要對玻璃施加較大的壓強(qiáng)，在所用的力的大小相同時(shí)，受力面積越小，所產(chǎn)生的壓強(qiáng)就越大，通過對比可以看出圖D的受力面積最小，能夠產(chǎn)生的壓強(qiáng)最大，所以應(yīng)選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬粵版八下第七章 運(yùn)動(dòng)和力檢測題一 題型：填空題

行駛的汽車急剎車時(shí)，站在車上的乘客將會(huì)向前傾倒，這是由于人具有_____而造成的。一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球。當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做_____（選填“加速”、“勻速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)。此時(shí)繩子對球的拉力和球受到的重力_____（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力。

慣性 加速 不是 【解析】(1)原來汽車和乘客都處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)汽車急剎車時(shí)，乘客的下半身隨車靜止，而上半身由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以乘客會(huì)向前傾；小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球與小車相對靜止，小球應(yīng)在豎直方向上。當(dāng)小車加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，車的運(yùn)動(dòng)速度變快，但小球由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故小球要向后運(yùn)動(dòng)；若小車做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，車運(yùn)動(dòng)變慢，小球由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，小球要向前運(yùn)動(dòng)；(2...

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科目：初中物理 來源：陜西省西安市初二物理物態(tài)變化復(fù)習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某物理小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來研究水的沸騰。從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計(jì)時(shí)，當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí)，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：

（1）某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖中A、B所示，則圖中_____是水沸騰前的情況，圖中_____是水沸騰時(shí)的情況；

（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第______分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)；

（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時(shí)水的沸騰的溫度為_____℃，水在沸騰過程中溫度_______.(選填“升高”、“不變”或“降低”)；

（4）在如圖中以時(shí)間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖像______；

（5）在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長。為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施是___________________________。

B A 17 98 不變 見解析所示 倒掉一些水；換用溫水來做實(shí)驗(yàn) 【解析】（1）A中氣泡在上升過程中體積逐漸變大，所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象；B圖中氣泡在上升過程中體積逐漸減小，所以是沸騰前的現(xiàn)象。 （2）水的溫度達(dá)到98℃就保持不變了，但其中第17min水的溫度為95℃，讀數(shù)偏低，是錯(cuò)誤數(shù)據(jù)。 （3）從記錄數(shù)據(jù)看，水從第17min開始就保持98℃不再改變，所以此時(shí)水的沸騰的溫度為98...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度八年級物理下第九章壓強(qiáng)單元測試二 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)壓力壓強(qiáng)時(shí)，對“壓力和物體重力之間的大小關(guān)系”的判斷，小明同學(xué)提出了自己的想法：“壓力就是重力．”就此該校的物理興趣小組做了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)．他們用彈簧測力計(jì)測出3個(gè)材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的物體；在老師的幫助下，用專用的儀器測出這3個(gè)物體靜止在同一受力面上時(shí)產(chǎn)生的壓力．并適當(dāng)改變受力面與水平方向的夾角，如圖所示．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一、二、三所示．

析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3或4、5、6或7、8、9中的數(shù)據(jù)可得：當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體，靜止在同一受力面上時(shí)__________ ；

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號__________中的數(shù)據(jù)可得：當(dāng)同一物體靜止在同一受力面上時(shí)，受力面與水平方向的夾角越大，物體產(chǎn)生的壓力越�。纯芍∶魍瑢W(xué)的想法是__________的．（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）

③又進(jìn)一步綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：

（a）比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3或4、5、6或7、8、9中的數(shù)據(jù)可得：當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體，靜止在同一受力面上時(shí)__________；

（b）比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3和4、5、6和7、8、9中的數(shù)據(jù)可得：__________．

物體產(chǎn)生的壓力與物體的重力成正比 1、4、7或2、5、8或3、6、9 錯(cuò)誤 物體產(chǎn)生的壓力大小與物體重力大小的比值相同 當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體，靜止在同一受力面上時(shí)，受力面和水平方向的夾角越大，物體產(chǎn)生的壓力大小與物體重力大小的比值越�。� 【解析】①比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3或4、5、6或7、8、9中在放置不同物體時(shí)，受力面所受壓力不同；數(shù)據(jù)中壓力與重力的比值是一定的，即受力面所受壓力與...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度八年級物理下第九章壓強(qiáng)單元測試二 題型：填空題

一正方體靜止在水平桌面的中央，其對桌面的壓強(qiáng)為p。若沿水平方向切去該正方體一半質(zhì)量時(shí)，剩余部分對桌面的壓強(qiáng)為_____；若從該正方體的上表面至下表面打穿一圓柱形孔洞，當(dāng)剩余部分的質(zhì)量為原正方體的一半時(shí)，剩余部分對桌面的壓強(qiáng)為__________。

p/2 p 【解析】試題分析：當(dāng)水平切一半時(shí)，對桌面的壓力變?yōu)樵瓉淼囊话�，而受力面積大小不變，所以壓強(qiáng)將變?yōu)樵瓉淼亩种唬划?dāng)豎直打孔時(shí)，質(zhì)量和受力面積同時(shí)變?yōu)樵瓉淼亩种唬詫ψ烂娴膲簭?qiáng)大小是不變的。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度八年級物理下第九章壓強(qiáng)單元測試二 題型：單選題

【2017•東營卷】如圖所示，完全相同的甲、乙兩個(gè)燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體。在兩燒杯中，距離杯底同一高度處有 A、B 兩點(diǎn)，已知 A、B 兩點(diǎn)壓強(qiáng)相等，則燒杯甲、乙對桌面的壓強(qiáng) P 甲、P 乙大小關(guān)系為

A. P 甲<P 乙 B. P 甲>P 乙

C. P 甲= P 乙 D. 條件不足，無法判斷。

A 【解析】(1)由圖知,A、B所處的深度hA>hB，而A.B兩點(diǎn)壓強(qiáng)相等,即pA＝pB，由p＝ρgh可知液體密度ρA<ρB；(2)設(shè)A.B距離杯底的高度為h，燒杯底受到的壓強(qiáng)：p底甲＝pAρAgh, p底乙＝pBρBgh，因?yàn)閜A＝pB,ρA<ρB，所以pAρAgh

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科目：初中物理 來源：江蘇省常州市2018屆九年級4月調(diào)研測試物理試卷 題型：計(jì)算題

某建筑工地用如圖所示的簡易滑輪組將重4000N的磚塊運(yùn)到離地4m高的砌墻處，已知每個(gè)滑輪重100N，滑輪摩擦和繩重以及動(dòng)滑輪下的掛網(wǎng)重忽略不計(jì)．若提升磚塊的工人作用于繩的拉力最大為500N，求：

(1) 提升一次磚的最大重力___；

(2) 提升一次磚時(shí)滑輪組的最大機(jī)械效率____；

⑶ 若全部完成提磚任務(wù)，工人利用此滑輪組至少做多少額外功_____．

900N 90% 2000J 【解析】（1）由圖知，兩段繩子拉著動(dòng)滑輪，所以提升一次磚的最大重力為： （2） 提升一次磚時(shí)滑輪組的最大機(jī)械效率為 （3）將重4000N的磚塊運(yùn)到高處，做功次數(shù)為： 額外功為提升動(dòng)滑輪做的功，所以全部完成提磚任務(wù)，做的額外功為：

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科目：初中物理 來源：江蘇省常州市2018屆九年級4月調(diào)研測試物理試卷 題型：單選題

如圖所示的四個(gè)裝置，以下關(guān)于它們的說法中正確的（　�。�

A. 圖a裝置可探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 圖b裝置可用來制作電動(dòng)機(jī)證明磁場對電流的作用

C. 圖c可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

D. 圖d裝置原理可用來制作發(fā)電機(jī)

A 【解析】A. 圖a裝置可探究的是閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生電流，即電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故A正確。 B. 圖b裝置為奧斯特實(shí)驗(yàn)，演示電流的磁效應(yīng)，故B錯(cuò)誤； C. 圖c可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，故C錯(cuò)誤； D. 圖d裝置原理，即磁場對通電導(dǎo)體的作用力，可用來制作電動(dòng)機(jī)，故D錯(cuò)誤； 故選A。

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科目：初中物理 來源：2018年4月2018屆九年級第二次模擬大聯(lián)考物理 題型：作圖題

如圖所示，某人站在A處通過一根繩和兩個(gè)滑輪勻速提起物體B，所用的拉力F＝100 N，物體B重300 N(不計(jì)滑輪重和繩重，不計(jì)摩擦力)，畫出滑輪組的繞線．

【解析】根據(jù)題意，拉力為100N，物重為300N，且不計(jì)滑輪重，摩擦，所以滑輪組應(yīng)繞成三段繩子承擔(dān)物重，如圖由可由人手處反著繞線，分別經(jīng)過下面的滑輪，再經(jīng)過上面的滑輪，最后固定在動(dòng)滑輪上，繞好后由三段繩子承擔(dān)物重，符合題意，如圖：

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