2．如圖所示，水平的傳送帶上放一物體，物體下表面及傳送帶上表面均粗糙，導電性能良好的彈簧右端與物體及滑動變阻器滑片相連，彈簧左端固定在墻壁上，不計滑片與滑動變阻器線圈間摩擦．當傳送帶如箭頭方向運動且速度為v時，物體與傳送帶發(fā)生相對滑動，當傳送帶逐漸加速到2v時，物體受到的摩擦力和燈泡的亮度將（　�。�
A．摩擦力不變，燈泡的亮度變亮B．摩擦力不變，燈泡的亮度不變
C．摩擦力變大，燈泡的亮度變亮D．摩擦力變小，燈泡的亮度變暗

分析 （1）由摩擦力大小的影響因素可知摩擦力的變化；
（2）對物體由力的平衡可知觸片的位置變化；則由歐姆定律可得出燈泡亮度的變化．

解答 解；因摩擦力大小只與壓力大小及接觸面的粗糙程度有關與物體的相對運動速度無關，故物體所受摩擦力不變；
因物體在彈簧彈力及摩擦力的作用下將處于平衡狀態(tài)，故物體的位置將不發(fā)生變化，與滑動變阻器保持相對靜止，滑動變阻器接入電阻不變，則由歐姆定律可得電路中電流不變，燈泡的亮度不變．
故選B．

點評 本題綜合考查了力學與電學相關知識，要求學生應準確掌握相關知識并能在實際中靈活應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．小明同學學了八年級科學上冊的有關內(nèi)容后，給出了四個結(jié)論．其中有錯誤的是（　�。�
A．激素在血液中含量極少，但對很多生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用
B．注射器能將藥液吸入針筒是利用了大氣壓的作用
C．溫度越高，分子運動速度快，所以溫度高，物質(zhì)溶解快
D．玻璃是絕緣體，但玻璃被燒紅時會導電．這說明溫度升高，物質(zhì)的導電能力增強

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．隨著人們生活水平的提高，小汽車已經(jīng)成為一種普遍的代步工具，王偉家新買了一輛小汽車．國慶節(jié)他帶著家人前往黃山度假，在出發(fā)前到加油站加了20L的97#汽油，在一段平直的高速公路上，以25m/s的速度勻速行駛，汽車發(fā)動機的牽引力為1000N，汽油的密度為0.73×103kg/m3，汽油的熱值為4.6×107J/kg．
（1）所加的汽油質(zhì)量為多少千克？
（2）小汽車以25m/s的速度勻速行駛時，牽引力的功率是多少？
（3）若這次旅游全程往返200km，所加的汽油也剛好用完（假設汽油能完全燃饒），求這輛小汽車發(fā)動機的熱效率（結(jié)果保留1位小數(shù)）．
（提示：小汽車發(fā)動機的熱效率等于汽車牽引力做的功與汽油完全燃燒所放出熱量的比值）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在物流運輸公司門口，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上科學課時老師講過的知識，小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關？小華提出了以下的猜想：
A．斜面的機械效率可能與物體的重力有關．
B．斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關．
小華同學為了證實自己的猜想是否正確，于是他用
同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：
實驗
次數(shù)		斜面傾角θ物塊重量
G/N		斜面高度
h/m		沿斜面拉力F/N斜面長
S/m		有用功
W有/J		總　功
W總/J		斜面的機械效率
130°5.00.64.21.23.05.0
230°3.00.62.51.21.860%
345°3.00.82.81.22.43.471%
（1）實驗器材有木塊、墊塊、長木板、彈簧測力計，為了完成實驗還需要的測量工具是刻度尺．
（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實驗斜面的機械效率 為60%，第②次實驗中總功為3.0J．
（3）通過對比實驗①、②數(shù)據(jù)，可驗證小華的猜想A（填寫字母）；通過對比實驗②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：在其它條件相同時，斜面傾角越大，機械效率越高．
（4）除了小華的猜想以外，請你猜想斜面的機械效率還可能與斜面的粗糙程度（寫出一個）有關．
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．請在下列數(shù)據(jù)后面填上合適的單位：
真空中的光速為3×108m/s；超聲是指聲音的頻率高于20000Hz；水銀的密度為13.6g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，M，N為兩塊完全相同的環(huán)形磁體（磁體的固定支架未畫出），磁體間磁場方向從M到N，銅轉(zhuǎn)子置于兩磁體之間保持平衡，并可以繞支持點O自由轉(zhuǎn)動（G是配重），P是一個與銅環(huán)相接觸的電刷，從支持點和銅環(huán)分別引出一根導線，接到電路中．請預測：當開關閉合后，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？解釋這種現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．（1）小華看到爸爸用電熱水壺燒水泡茶，他馬上由此聯(lián)想到幾點包含在其中的物理知識，請你幫小華說出兩點：①電熱水壺燒水時，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；②電熱水壺燒水時，與壺相連的導線不怎么熱，是因為導線的電阻遠小于水壺的電阻
（2）密度計是用來測量液體密度的儀器，它的構造如圖所示，一根密閉的玻璃管，上部粗細均勻，標有刻度；下部較粗，底部B處裝入小鉛粒．把密度計放入待測液體中，待其靜止后，保持豎直漂浮狀態(tài)（密度計底部不可碰到容器底部），由與液面相平的刻度可以讀出被測液體的密度．從密度計的結(jié)構、原理或使用方面，試說出兩點有關的物理知識．
①密度計是利用二力平衡原理制成，漂浮時，重力和浮力相等；
②密度計的刻度從上往下是增大的，因為浸入液體中越深，說明液體密度越�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖是某同學組裝一些實物后的電路圖．當開關S扳到觸點a時，小燈泡兩端的電壓為6V，通過燈的電流時0.5A；當開關S扳到觸點b時，通過小燈泡的電流減少了0.2A．假定燈絲電阻及電源電壓不變，求：
（1）小燈泡L的電阻值；
（2）R的電阻值；
（3）如果將燈泡L替換成電鈴，當開關S扳到觸點a時，電鈴正常工作．當開關S扳到觸點b時，電鈴也能發(fā)出聲音，但電鈴聲音的響度發(fā)生改變，音色保持不變（填“音色”、“響度”或“音調(diào)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線．為了辨別哪兩個線頭為一根導線的兩端，可以用圖示的測通器來測試，其操作過程如下：

（1）連接A和B，將測通器的m連接在D上．當n連接E時小燈泡發(fā)光，連接F時小燈泡不發(fā)光．由此可以確定C、F為同一導線的兩端（填字母，下同）．
（2）為了弄清另兩根導線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與F相連時，另一端只需接觸一根導線就能將兩根導線辨別開．若另一端接D時小燈泡不發(fā)光，則A和E為同一根導線的兩端．

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同步練習冊答案
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