如圖所示是用同一酒精燈加熱使100g冰熔化成水，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成的溫度隨時間變化的圖象．冰熔化過程中溫度 （選填“變高”、“變低”或“不變”），根據(jù)圖中信息，算出C冰：C水= ，冰在熔化前吸收了 J的熱量．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆山東省泰安市岱岳區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的電路連接中，下列說法正確的是（ ）

A．燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表測的是L1支路的電流

B．燈泡L1和L2并聯(lián)，電壓表測量的是電源電壓

C．燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測的是L2的電壓

D．燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測的是L1的電壓

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市環(huán)科園聯(lián)盟初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)代生活中最重要的交通運輸工具﹣﹣汽車，與我們的生活走得越來越近了．已知某四沖程汽油機曲軸轉速是1800r/min．

（1）此汽油機每秒鐘完成 個沖程，對外做 次功．

（2）若該單缸汽油機氣缸的活塞面積是120cm2，做功沖程中活塞掃過的距離是30cm，燃氣的平均壓強是5×105Pa，則該汽油機每個循環(huán)對外做功是 J．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市環(huán)科園聯(lián)盟初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關于功、功率、機械效率說法正確的是（ ）

A．功率越大，做功越快，機械效率越大

B．做功越少，功率越小，機械效率越小

C．功率越大，反映做功越快，與機械效率無關

D．機械效率越大，表明它做的功越多

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市濱湖區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在生產(chǎn)中，人們往往用的是由杠桿、滑輪等簡單機械組合而成的復雜機械．在一次綜合實踐活動中，王剛同學分別用一輕質杠桿（O為支點，OA=3OB）、一只滑輪和一些細繩構成的組合機械來提升重90N的物體．王剛在實踐活動中是這樣做的：他先單獨使用一個動滑輪來提升重物，如圖甲所示，然后又用動滑輪和杠桿組成的組合機械來提升重物，如圖乙所示．

（1）在不計機械重、繩重、部件間摩擦時，F(xiàn)1= N，F(xiàn)2= N．比較F1、F2可以看出，使用乙圖組合機械的好處是 ．

（2）請你幫他設計另一種能省力的組合機械，請把設計方案圖畫在下面的方框內(nèi)．

（3）王剛在實驗中突然提出這樣一個問題，使用乙圖的組合機械與使用甲圖的動滑輪相比，它的機械效率是否發(fā)生改變呢？

（a）為了比較甲、乙兩機械效率的大小，需要測量的物理量有：物體的重力G，F(xiàn)1和F2的大小， 以及拉力F1移動的距離S1和拉力F2移動的距離S2．

（b）機械效率η甲= ，η乙= ．（用測量的物理量來表示）

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市濱湖區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明同學將如圖所示的木塊、三角架分別當作“重錘”和“樁”，做打樁模擬實驗．

（1）小明將“重錘”舉高，讓其自由下落，將“樁”打入沙中．要將“樁”打得深些，小明采取的方案有：

①用同一“重錘”時，要使“重錘”從更 （選填“高”、“低”）處下落．

②讓“重錘”從同一高度下落時，要選質量 （選填“大”、“小”）的木塊．

（2）“樁”被打得越深，說明“重錘”對樁做的功越 ，“重錘”具有的重力勢能越 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市濱湖區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

“引體向上”是近年來各地體育中考新設的男生考核體育鍛煉項目，為了盡可能準確地測量某位同學引體向上運動的功率，在下列物理量中，①人體的質量m；②單杠的高度H；③每次身體上升的高度h；④做1次引體向上的時間t；⑤引體向上的次數(shù)n；⑥引體向上的總時間T．需要測量的物理量有（ ）

A．①③⑤⑥ B．①②⑤⑥ C．①③④ D．①②④

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市興化市顧莊學區(qū)三校聯(lián)考初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明猜想：動能的大小可能與物體的質量與物體的速度有關．為了驗證這個猜想，他設計了如下實驗方案：

（1）如圖1所示，讓同一個小球，分別從同一斜面的不同高度由靜止?jié)L下，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖所示）．這是為了探究動能的大小與 關系．若木塊被撞后移動的距離越遠，說明小車對木塊的推力 越多，小車撞擊木塊時的動能 ．如果實驗時，木塊滑出木板了，在不改變器材的情況下，如何對實驗進行改進？ ．

（2）在探究動能大小與物體質量關系時，應使小球從同一斜面的 （選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，控制小球的質量 （選填“相同”或“不同”）．

（3）有同學探究“動能與質量的關系”時，用如圖2所示的實驗裝置，利用質量不同的鐵球將彈簧壓縮相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，該實驗方案是否可行？答： ．因為： ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

冬天搓搓手可以使手暖和，這是用 的方式改變物體的內(nèi)能；用熱水袋也能使手暖和，這是 的方式改變物體的內(nèi)能．

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