如圖為 “測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣(小燈泡的功率小于1W)。

（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路
（2）小劉正確連接電路并檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，立刻要求老師更換燈泡。小劉的做法是欠妥的，正確的做法應(yīng)該是                      ；
（3）解決了上述問(wèn)題后，小劉發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了。如果要使燈泡正常發(fā)光，小劉應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使燈泡兩端的電壓為     V；
（4）小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的讀數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率為     W
（5）若電源電壓為6V，實(shí)驗(yàn)室提供的滑動(dòng)變阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”兩種規(guī)格，則本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為         的滑動(dòng)變阻器。
（1）

（2）檢查電路連接，（3）2.5，（4）0.8，（5）20Ω  1A
（1）首先設(shè)計(jì)電路圖：電壓表與燈泡并聯(lián)，測(cè)燈泡電壓．電流表與燈泡串聯(lián)，測(cè)燈泡電流．滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián)，分擔(dān)電壓．開(kāi)關(guān)串聯(lián)在電路中，控制電路．
按照電路圖，從電源正極開(kāi)始，依次連接開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、燈泡、電流表，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端．
燈泡額定電壓為2.5V，電壓表選擇0～3V．
（2）閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮，可能是電路電流太小，可能是燈泡短路，可能是燈泡斷路，先移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，判斷是哪種電路故障．
（3）燈泡在2.5V下正常發(fā)光，所以使燈泡在2.5V下正常發(fā)光，所以調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，燈泡兩端的電壓為2.5V．
（4）電流表使用的0～0.6A量程，每一個(gè)大格代表0.2A，每一個(gè)小格代表0.02A，電流為0.32A．P=UI=2.5V×0.32A=0.8W．
（5）燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓和電流的特點(diǎn)，
燈泡正常工作時(shí)，滑動(dòng)變阻器的電壓為：U′=U-UL=6V-2.5V=3.5V，
此時(shí)滑動(dòng)變阻器的電阻為：R=U′// I ="3.5V" /0.32A =10.9Ω，
“10Ω 1.5A”電阻太小，“20Ω 1A”電阻和電流都合適．所以選擇“20Ω 1A”滑動(dòng)變阻器．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某校實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買(mǎi)了一批銘牌為“2.5V  0.75W”的小燈泡，小軍同學(xué)利用其中一只燈泡做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)請(qǐng)你幫他完成下面問(wèn)題：
（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把如圖甲所示的實(shí)物電路補(bǔ)充完整(2分)。
 
（2）在閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至_________端（選填“A”或“B”）
（3）閉合開(kāi)關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)得如下一組數(shù)據(jù)．其中第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)的電流表示數(shù)如圖14乙所示，則第二次測(cè)得的電流是        A 。
 實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
電壓Ｕ／V
2.0
2.5
3.0
電流Ｉ／A
0.34
 
0.44
（4）小燈泡正常工作的電壓是            V，正常工作的功率是              W。
（5）根據(jù)上面這組數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為該小燈泡是       (選填“合格”或“不合格”)的。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓為6伏，小燈泡L的額定電壓為2.5伏，他按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器清片的位置，觀察小燈泡發(fā)光的情況，并記錄電表的示數(shù)（如下表所示人請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實(shí)物圖連接完整。
（2）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知小燈泡L的額定攻率為            _____瓦。

（3）小施同學(xué)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)還能求得小燈泡的電阻，于是他分別算出了所給的三種情況下小燈泡的電阻并取平均值。你認(rèn)為小施同學(xué)的做法對(duì)嗎？清說(shuō)明理由。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

王明同學(xué)準(zhǔn)備測(cè)量額定電壓為2.5V 的小燈泡在實(shí)際工作時(shí)的功率，根據(jù)已有器材，他設(shè)計(jì)好了電路原理圖，并完成了實(shí)物連接．如圖所示。

(1) ( 2分）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫他將實(shí)物電路連接完整。
(2) ( 4分）在某次測(cè)量過(guò)程中，閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示，則電壓表的示數(shù)為_(kāi)______V，電流表的示數(shù)為_(kāi)_____A，則此時(shí)小燈泡的功率為_(kāi)_____W，（留兩位小數(shù)）還可以算出小燈泡此時(shí)的電阻為_(kāi)__________Ω

(3）（1分）滑動(dòng)變阻器的滑片P向B 端滑動(dòng)后，小燈泡的電功率將_________。（選填“增大”、“減小”或“不變”)
(4) ( 2分）王明同學(xué)經(jīng)過(guò)多次測(cè)量與計(jì)算后，得到了一組功率P 與電壓的平方U2的數(shù)據(jù)，下列各圖中能正確表示P 與U2的關(guān)系的是______（設(shè)燈絲電阻不變）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

(1) 連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)        ，閉合開(kāi)關(guān)前，圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于     （選填“A”或“B”）端。
(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整。
(3) 小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是                   （寫(xiě)出一種即可）。
(4) 排除故障后，小明同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖18所示）為      V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中滑片P向  　  
（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V。
(5) 小明同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖19所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是       W。
(6) 小明分析圖像發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻是變化的，他和同學(xué)們討論得出了燈絲電阻隨溫度的升高而       （選填“增大”或“減小”）的結(jié)論。
(7)如果將圖中的小燈泡更換成定值電阻，且電路連接完好，還可以完成的實(shí)驗(yàn)是（   ）
A．探究電流與電壓關(guān)系
B．探究電流與電阻關(guān)系
C．探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
D．探究電流做功的多少與電阻大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓6 V，小燈泡L的額定電壓是2 .5Ｖ，電阻大約l0Ω左右，可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為14Ω、50Ω，實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。

（1）應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是    (選填“R1”或“R2”)；
（2）電路正確連接后．閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示
數(shù)， 接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是         (填序號(hào))；
A．更換小燈泡               B檢查電路是否斷路
C．向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片   D．向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片
（3）如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U—I圖象。根據(jù)圖象提供的信息，
可計(jì)算出小燈泡的額定功率是     Ｗ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，
正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8Ω，實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示。

(1)在圖甲中，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉，3分)；
(2)在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)        ，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在      (選填“A”或“B”)端；
(3)某次實(shí)驗(yàn)中，電壓表讀數(shù)為l.8V．要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向     (選填“A”或“B”)端滑動(dòng)，小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則：I燈=   A,小燈泡的額定功率為      W。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）在做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用的器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2．5V的小燈泡，以及滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線等。下圖是沒(méi)有連接完的實(shí)物電路．
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整．
(2)經(jīng)適當(dāng)調(diào)整后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某處，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2．2V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向        端滑動(dòng)．
(3)通過(guò)移動(dòng)滑片P，測(cè)得多組數(shù)據(jù)，繪制成U - I，圖像如右圖．據(jù)此可計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)，小燈泡的額定功率是    W；滑動(dòng)變阻器消耗的功率是       W(設(shè)電源電壓保持不變)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)小明要做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你跟隨小明邊實(shí)驗(yàn)邊思考，逐一回答下面的幾個(gè)問(wèn)題。

(1) 請(qǐng)畫(huà)出測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(2) 小明剛連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的
光。在一旁觀察的小紅一驚并提醒小明，小明想，我的實(shí)驗(yàn)連線沒(méi)有出問(wèn)題啊！
請(qǐng)你說(shuō)出小明在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：  
①              ；       ②              。   
(3) 小明選用小燈泡的額定電壓是2.5V，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的讀數(shù)如圖所示，此燈泡額定功率是      W．
(4) 做完實(shí)驗(yàn)后，小明將測(cè)燈泡實(shí)際功率實(shí)驗(yàn)與以前做過(guò)的測(cè)某一固定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方，也有不同之處。請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)不同之處：                                 。

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