“五一”節(jié)小王同學(xué)在父親帶領(lǐng)下到駱馬湖劃船游玩.已知船和人總重6 000 N,劃船用的 槳是____(選填“省力”或“費力”)杠桿;當(dāng)船在水中加速行駛時,船受到____(選 填“平衡力”或“非平衡力”)作用;此時以_______為參照物,小王是靜止的;當(dāng)停在水中 休息時,船受到的浮力是________N.
科目:初中物理 來源:北京101中學(xué)2018屆下學(xué)期初中九年級3月月考物理試卷 題型:單選題
下列說法中正確的是
A. 原子內(nèi)原子核帶負電,核外電子帶正電
B. 熱值越大的燃料,燃燒時放出的熱量就越多
C. 航天器返回艙外表面的材料,具有良好的耐高溫性和隔熱性
D. 銀河系、太陽系、地球、月球是按空間尺度由小到大排序的
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年度人教版八年級物理下第九章《壓強》單元測試卷 題型:計算題
發(fā)生在汶川的大地震,形成了很多的堰塞湖,這些隨時都有潰堤的可能,嚴(yán)重的威脅著下游群眾的生命安全。若某堤底部的水深已達到55m,水的密度為1.0×103kg/m3,
(1)求上述情況下湖底部受到的水的壓強?
(2)假設(shè)該湖堤底部各部分能承受的水的最大壓強都是6×105pa,那么,最多還能允許水面上升多少米?
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年度人教版八年級物理下第九章《壓強》單元測試卷 題型:單選題
如圖,甲、乙、丙是三個質(zhì)量和底面積均相同的容器,若容器中都裝入等量的水(水不溢出),三個容器底部受到水的壓強( )
A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一樣大
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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇州市2018年中考物理模擬測試卷 題型:計算題
小明將一塊冰放到一杯冷水中,他測出某時刻冰塊露出水面的體積是1.0×10-6m3,占整個冰塊體積的十分之一,同時測出了杯中水的深度為0.15m。求:
(1)水對杯子底部的壓強;
(2)此時冰塊受到的浮力;
(3)冰塊的密度。(g取10N/kg、ρ水=1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇州市2018年中考物理模擬測試卷 題型:填空題
開采石油時,工人從地面向地下的石油層鉆一口油井,油井的面積約為80cm2。若在地面用一個蓋子封住井口,石油對蓋子能產(chǎn)生大約2.72×104N的壓力,則石油對蓋子產(chǎn)生的壓強約為_____Pa。
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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇州市2018年中考物理模擬測試卷 題型:單選題
如圖所示,當(dāng)彈簧測力計吊著圓柱體,從底部接觸水面開始到完全沒入水中再到底部A的過程中,以下能表示圓柱體所受浮力F浮與浸入水中深度h關(guān)系的圖像是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練:專題六 實驗探究專題 題型:實驗題
小梅在物理老師的指導(dǎo)下,利用一個重物、細線、若干鉤碼及杠桿來探究“杠桿平衡的條件”。
(1)實驗前,為便于力臂的測量,她應(yīng)通過調(diào)節(jié)杠桿兩端的________,使杠桿在______位置平衡。
(2)實驗時,小梅決定先保持阻力F2和阻力臂l2不變,探究“杠桿平衡時,動力臂和動力之間的關(guān)系”。
于是,她用細線將重物固定到杠桿左側(cè)某一位置處;然后在杠桿右側(cè)用細線懸掛一個鉤碼,移動其懸掛的位置,使杠桿重新在水平位置平衡,如圖所示。將動力F1和動力臂l1記錄下來。接下來,她要改變_________,再移動其懸掛的位置,多次重復(fù)前面的實驗,并把相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄下來。
(3)小梅通過實驗得到的實驗數(shù)據(jù)如表1所示。
表1 保持阻力F2和阻力臂l2不變,探究杠桿平衡時動力臂和動力之間的關(guān)系
分析表1中的數(shù)據(jù),小梅得出的結(jié)論:保持阻力和阻力臂不變,杠桿平衡時,動力臂l1跟動力F1成______關(guān)系。
(4)在前面實驗的基礎(chǔ)上,小梅進一步猜想:在更普遍的情況下,杠桿平衡時可能滿足“動力F1×動力臂l1=阻力F2×阻力臂l2”。
為了驗證小梅的這個猜想,小麗通過實驗得到的實驗數(shù)據(jù)如表2所示。
表2 探究杠桿平衡時,動力F1、動力臂l1和阻力F2、阻力臂l2之間的關(guān)系
小梅認(rèn)為,表2中小麗的實驗數(shù)據(jù)缺乏普遍性,用來驗證她的猜想不夠充分,于是對小麗的實驗和收集數(shù)據(jù)提出了具體的建議。
小梅的建議:小麗還要在___________的情況下進行實驗和收集數(shù)據(jù)。
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級物理上冊一本通同步作業(yè):第四章聲現(xiàn)象第二節(jié)探究--聲音的是怎樣傳播的 題型:填空題
聲是以波的形式傳播的,我們把它叫做__________
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