如圖所示,用簡單機械使重力都為150牛的物體處于靜止?fàn)顟B(tài),不計摩擦、機械自重及繩重,巳知0B=20A.
(1)F1、F2、F3從大到小的順序為______;
(2)求圖乙中F2的大;
(3)利用圖丙的機械,小科把此物體勻速提高2米,用時10秒,求拉力F3的功率.
【答案】分析:(1)不計摩擦、機械自重及繩重,知道動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,利用杠桿平衡條件求F1、F2的大;利用F3=G求出F3;通過比較得出從大到小的順序;
(2)知道動力臂和阻力臂的大小關(guān)系、阻力G大小,利用杠桿平衡條件求F2大;
(3)求出F3大小,s=3h,利用W=Fs求總功,又知道做功時間,利用功率公式P=求拉力F3的功率.
解答:解:
(1)由題知,不計摩擦、機械自重及繩重,
甲圖,由于杠桿平衡,OB=2OA,所以F1=G;
乙圖,由于杠桿平衡,OB=2OA,所以F2=2G;
丙圖,n=3,F(xiàn)3=G;
由以上分析可知,從大到小的順序為:F2、F1、F3,
(2)圖乙中,OB=2OA,
∵F2×OA=G×OB
∴F2=2G=2×150N=300N;
(3)由圖知,n=3,則
s=3h=3×2m=6m,
拉力F3=G=×150N=50N,
拉力做功:
W=Fs=50N×6m=300J,
拉力做功功率:
P===30W.
答:(1)F1、F2、F3從大到小的順序為F2、F1、F3
(2)圖乙中F2的大小為300N;
(3)拉力F3的功率為30W.
點評:本題考查了學(xué)生對杠桿平衡條件、滑輪組省力特點、功率公式的掌握與運用,雖知識點多,但都屬于基礎(chǔ),難度不大.
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(2012?寧波)如圖所示,用簡單機械使重力都為150牛的物體處于靜止?fàn)顟B(tài),不計摩擦、機械自重及繩重,巳知0B=20A.
(1)F1、F2、F3從大到小的順序為
F2、F1、F3
F2、F1、F3
;
(2)求圖乙中F2的大;
(3)利用圖丙的機械,小科把此物體勻速提高2米,用時10秒,求拉力F3的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用簡單機械使重力都為150牛的物體處于靜止?fàn)顟B(tài),不計摩擦、機械自重及繩重,已知OB=2OA
(1)求出F1、F2、F3的大。
(2)利用圖丙的機械,小科把此物體勻速提高2米,用時10秒,求拉力F3的功率.

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江寧波卷)物理(帶解析) 題型:計算題

如圖所示,用簡單機械使重力都為150牛的物體處于靜止?fàn)顟B(tài),不計摩擦、機械自重及繩重,巳知0B=20A.
(1)F1、F2、F3從大到小的順序為  ;
(2)求圖乙中F2的大;
(3)利用圖丙的機械,小科把此物體勻速提高2米,用時10秒,求拉力F3的功率.

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江寧波卷)物理(解析版) 題型:計算題

如圖所示,用簡單機械使重力都為150牛的物體處于靜止?fàn)顟B(tài),不計摩擦、機械自重及繩重,巳知0B=20A.

(1)F1、F2、F3從大到小的順序為  ;

(2)求圖乙中F2的大。

(3)利用圖丙的機械,小科把此物體勻速提高2米,用時10秒,求拉力F3的功率.

 

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如圖所示,用簡單機械使重力都為150牛的物體處于靜止?fàn)顟B(tài),不計摩擦、機械自重及繩重,巳知0B=20A.

(1)F1、F2、F3從大到小的順序為       

(2)求圖乙中F2的大。

(3)利用圖丙的機械,小科把此物體勻速提高2米,用時10秒,求拉力F3的功率.

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