【題目】寒冷的冬天,在窗玻璃上常會出現(xiàn)“窗花”,“窗花”在玻璃的________側(cè)(選填“內(nèi)”或“外”),是________(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象.

【答案】 內(nèi) 凝華

【解析】利用凝華現(xiàn)象解釋。

冬天室內(nèi)溫度高于室外溫度,室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到較冷的玻璃時(shí)會發(fā)生凝華現(xiàn)象變成冰花,所以冰花出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明讓大小不同的實(shí)心鋼球從同一斜槽上相同的高度處由靜止?jié)L下,在水平面上運(yùn)動并推動木塊移動.
(1)實(shí)驗(yàn)中,大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離(填“相同”或“不同”).比較試驗(yàn)現(xiàn)象,可以推理出動能較小的是的鋼球.
(2)小明選用大小不同的鋼球從同一斜槽的不同高度由靜止?jié)L下,是為了探究動能大小與的關(guān)系.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),若讓同一鋼球從斜槽相同高度處滾下,推動木塊在粗糙程度不同的水面上移動,小明發(fā)現(xiàn)水平面越光滑,木塊移動的距離越(填“遠(yuǎn)”或“近”);若水平面絕對光滑,木塊將
(4)若讓同一鋼球從斜槽相同高度處滾下,推動重量不同的木塊在粗糙程度相同的水平面上移動,木塊越重,被推動的距離越 , 這主要是因?yàn)榛瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c大小有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平底薄壁容器質(zhì)量為0.3kg,底面積為3×10﹣3m2 , 內(nèi)裝0.6kg的水后,測得容器中水深15cm,若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央,則:

(1)容器中的水對容器底的壓力為多少?
(2)容器對桌面的壓強(qiáng)為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一物體正在振動,其每分鐘振動900次,則這種物體振動是頻率是___________Hz,此聲音________(選填“能”或“不能”)被人耳聽到,因?yàn)槿硕苈牭铰曇舻念l率范圍在____________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】很多動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境,進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位,對此,從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是(
A.駱駝的腳很大,可以減小壓力,從而使其在沙漠中自如行走
B.啄木鳥的嘴很尖細(xì),可以增大壓強(qiáng),從而鑿開樹桿,捉到躲藏在深處的蟲子
C.壁虎腳掌上有許多“吸盤”,從而利用大氣壓使其在天花板上不會掉下來
D.深水海魚,捕到岸上時(shí)會死掉,主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物體從________變?yōu)?/span>________的過程叫升華,要________熱;物體從________變?yōu)?/span>________的過程叫凝華,要________熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用電流表測電流的實(shí)驗(yàn)中:

1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng) ,電流表應(yīng)先用 量程試觸;

2)若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示,則電流表測的是燈 的電流.合上開關(guān)后,如果電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過該燈的電流是 mA

3)只需改動一根導(dǎo)線就可測得總電流,請?jiān)趫D中用“×”號指出需改動的導(dǎo)線,并在原圖中畫出正確的電路連線;

4)若合上開關(guān)后,燈均亮,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),那么原因可能是( )

A.電流表內(nèi)部開路

B.開關(guān)處接觸不良

C.電流表被短路

D.電源供電不足.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下事例中不是利用大氣壓來工作的是( 。

A. 拔火罐 B. 消防車使用的高壓水槍 C. 吸盤掛衣鉤 D. 吸塵器

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某工廠要修建一座煙囪.經(jīng)勘測,打算建煙囪的地方的地面所能承受的最大壓強(qiáng)是9.2×104Pa.設(shè)計(jì)的煙囪基礎(chǔ)占地面積為4m2 , 建成后的煙囪約為41.7噸,取g=10N/㎏.問:
(1)該煙囪的重力是多少?
(2)該煙囪能否按原計(jì)劃修建?如果不行,請大致說出可以采取什么措施?

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